在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于( )。
【单选题】
人工被动免疫是
A.
隐性或显性感染
B.
通过胎盘获得母体的抗体
C.
接种疫苗
D.
注射抗毒素
E.
注射类毒素
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参考答案
参考解析
【单选题】
音源创设情境
美术创设情境
故事创设情境
游戏创设情境
【单选题】
“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是（ ）的主要观点。
音乐性原则
愉悦性原则
情感性原则
创造性原则
【单选题】
关于建设工程共同承包的说法，正确的是（ ）。
中小型工程但不技术复杂的，可以采取联合共同承包
两个不同资质等级的单位实施联合共同承包的，应当按照资质等级高的单位的业务许可范围承揽工程
联合体各方应当与建设单位分别签订合同，就承包工程中各自负责的部分承担责任
共同承担的各方就承包合同的履行对建设单位承担连带责任
【单选题】
某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的一项是（）。
尊重了学生的主体地位，提高了学生的学习积极性
浪费学生的上课时间，由教师范读课文的效果更好
学生把握朗读腔调、语气，更易理解文中人物形象
使课文内容形象化，有利于加深学生对课文的理解
【A1/A2型选择题】
患者，男，26岁。因下肢挤压伤致血清钾升高，心率54次/min，心律不齐。应选用的药物是（）
毛花苷C(西地兰)
美托洛尔(倍他乐克)
硝酸甘油
5%碳酸氢钠
10%葡萄糖酸钙
【单选题】
患者，女，28岁。7天前开始出现发热、咽痛，自服抗生素治疗无效。查体：颈部浅表淋巴结肿大，咽部充血，双侧扁桃体Ⅱ度肿大，血白细胞25.5×109/L，原始细胞0.70，血红蛋白80g/L，血小板33×109/L。
为明确诊断应做的检查是
淋巴结组织活检
血清铁蛋白测定
骨髓细胞学检查
红细胞沉降率测定
血小板抗体检测
