某女,45岁。患有类风湿关节炎,长期服用解热镇痛药,近期咽喉肿痛、牙痛,邻居介绍服用新癀片。患者购药时向药师咨询,希望了解该药的更多信息。药师咨询患者一般情况和用药目的后,结合病人既往治疗情况,阻止了该患者购买新癀片。药师进一步说明,若加服新癀片,造成解热镇痛药重复使用,会加大不良反应能发生的可能性。关于该药发生了不良反应的说法,错误的是( )
【单选题】
能够诱导UDP-葡糖醛酸基转移酶合成从而减轻黄疸的药物是
A.
苯巴比妥
B.
磺胺嘧啶
C.
氢氯噻嗪
D.
青霉素
E.
阿司匹林
参考答案
参考解析
【单选题】
建筑高度小于或等于50m的公共建筑、工业建筑和建筑高度小于或等于100m的住宅建筑,其防烟楼梯间、独立前室、共用前室、合用前室(除共用前室与消防电梯前室合用外)及消防电梯前室应采用自然通风系统;当不能设置自然通风系统时,应采用机械加压送风系统。独立前室或合用前室的设置情况如下,楼梯间仍需要设置防烟系统的选项是( )。
独立前室或合用前室采用全敞开的阳台或凹廊
独立前室设有两个及以上不同朝向的可开启外窗,两个外窗面积分别不小于2.0㎡
合用前室设有两个及以上不同朝向的可开启外窗,两个外窗面积分别不小于3.0㎡
独立前室、共用前室及合用前室的机械加压送风口设置在前室的底部或正对前室入口的墙面
【单选题】
李某,女,65岁。关节、肌肉疼痛,屈伸不利25年。现症:肌肉关节刺痛,固定不移,关节僵硬变形,屈伸不利,有硬结、瘀斑。舌质紫暗,舌苔白腻,脉弦涩。此病证的治法是
除湿通络,祛风散寒
培补肝肾,舒筋止痛
化痰行瘀,蠲痹通络
清热通络,祛风除湿
散寒通络,祛风除湿
【单选题】
(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。
发现学习
接受学习
意义学习
多元学习