属于抗生素类抗癌药物是
【单选题】
常引起心脏毒性的化疗药是
A.
环磷酰胺
B.
甲氨蝶呤
C.
长春新碱
D.
多柔比星（阿霉素）
E.
左旋门冬酰胺酶
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列关于票据权利的说法中，错误的是（ ）。
票据的权利与票据是可以分开的
票据的权利随票据的制作而发生，随票据的出让而转移
占有票据，即占有票据的价值
不占有票据，就不能主张票据权利
【单选题】
按照《证券法》的规定，满足（ ）之一情形，属于公开发行证券。
向特定对象发行证券累计达到二百人
采用广告、电话、传真、信函、推介会、说明会、网络、短信等方式向社会公众非公开进行股权转让
向不特定对象发行证券
向特定对象转让股票，未经中国证监会核准，转让后公司股东累计超过200人
【单选题】
阅读有关《孔雀东南飞》的教学叙事(节选)，按要求答题。
今天上午教学《孔雀东南飞》，一位学生说：“刘兰芝和焦仲卿为什么非要死呢?怎么不状告焦母?”全班一片哗然。这真是出乎我的意料。于是，我利用这个问题引导大家讨论刘兰芝、焦仲卿的命运。学生有的说他们可以像司马相如、卓文君那样私奔．有的说将就过日子不也挺好的嘛……我继续引导学生讨论这些结论的可能性：(1)起诉焦母不可能，当时没有《婚姻法》。就是有，也会站在封建家长一方；(2)如果他们私奔，可以逃离本地，却逃不出那个社会；(3)如果他们屈从，人物形象不那么鲜明，情节也不那么动人，故事就缺乏悲剧色彩。最终，全班认识到：他们只有为了爱情“同归于尽”，化作鸳鸯鸟，才能体现对封建家长制扼杀忠贞爱情的批判。以及对忠贞爱情的赞美。
对该教学叙事的相关分析，不正确的是( )。
学生提出的个性化问题，成为课堂教学生成的起点
学生通过讨论各种可能性，从多元的视角解读诗歌
教师引领学生进入问题生成的空间，找到新的教学切入点
教师灵活放弃课堂预设，转换到新的方向，得出新的结论
