女性,50岁,已婚,主因腹部胀满不适7天,恶心、未呕吐,伴有阴部酸胀、肛门坠胀感,门诊检查后以卵巢病变收入院 。既往体健,11岁初潮,7/30天,量中,痛经(-),已绝经1年,G2P1,个人史、家族史无特殊 。
查体:T 36 .5℃,R 22次/分,BP 126/80mmHg 。一般情况可,心肺未见异常,腹膨隆,肝脾未及,移动性浊音(+),肠鸣音可闻 。
妇科检查:阴道畅,后穹隆可及多个无痛结节,宫颈光滑,子宫前位,正常大小,质中,与左附件肿物粘连,压痛;左卵巢可及-10cm×8cm×6cm囊实性肿物,不活动;右附件囊实性肿物直径5cm,活动差,无压痛 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
简要病史:患者,男,50岁,乏力、腹胀6年,呕血、黑粪3天,神志不清24小时 。
初步诊断:肝硬化,门静脉高压,食管胃底曲张静脉破裂出血,肝性脑病
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
材料:
郭老师在活动区设立了“佳佳理发室”。有一天“理发师”晨晨在为一位“顾客”理发,由于只有一个客人,“理发师”妮妮显得非常无聊,坐在椅子上发呆。郭老师看了一会儿就走了,突然晨晨跑过来对郭老师说:“老师,我没有电吹风为客人吹头发。”郭老师说:“没有电吹风,你们可以做其他的事情呀!”一段时间过后,因为“理发室”里只有剪头发和洗头发的服务,顾客量直线下降,最后沦落到没有“顾客”,郭老师见状将“佳佳理发室”撤掉。
问题:
(1)请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。
(2)针对教师的教育行为提出建议。