下列各项,多见面目一身俱黄、色鲜明如橘皮色的是
【单选题】
患者男,67岁。3周前无明显诱因出现咳嗽,咳黄白痰带血丝,经抗生素治疗效果不佳。体检:体温37.8℃,血压正常,右上肺呼吸音稍弱伴少许湿啰音。血象:WBC14×10
/L,NO.85。
如果该患者右侧胸腔出现中等量积液,其原因最可能是
A.
结核性胸膜炎
B.
肺脓肿合并胸腔积液
C.
肺癌胸膜转移
D.
肺梗死合并胸腔积液
E.
衣原体肺炎
参考答案
参考解析
【单选题】
现要在一块长25公里、宽8公里的长方形区域内设置哨塔,每个哨塔的监视半径为5公里。如果要求整个区域内的每个角落都能被监视到,则至少需要设置多少个哨塔( )
7
6
5
4
【单选题】
阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选),按要求答题。
师:在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义,理解了课文的大意,这节课我们具体研习一下孟子的政治主张及其论辩技巧。先找两位同学分别扮演齐宣王和孟子,省去旁白部分,让他们面对面的对话,有哪位同学愿意试一下?(学生纷纷举手)
生1:我愿意扮演齐宣王。
生2:我愿意扮演孟子。
(学生读课文对话)
师:总体来讲,读得不错,只是在语气方面还有些值得注意,有没有同学能够给他们以善意的提醒?
生3:如果读齐宣王的话多一点霸气就好了。
师:具体找一句试一下,行吗?
生3:读“齐桓、晋文之事可得闻呼?”一句。(掌声)
生4:如果读孟子的语调起伏一些就更加完美了,因为孟子说理迂回曲折,跌宕起伏。
师:说得真好,我想问大家,孟子要说明一个什么道理呢?
生5:君王要施仁政。
生6:要有不忍之心。
生7:保民而王。
师:其实“保民而王”就是施仁政统一天下。在文中孟子的核心观点就是“保民而王,莫之能御也”也称之为“王道”。那齐宣王刚开始的主张是什么呢?
对上述教学实录的分析,不正确的一项是()。
对孟子论辩技巧的教学还不够到位,没有讲解透彻
分角色扮演的形式有助于教学目标的实现
分角色扮演重在锻炼学生揣摩人物特点进行表达的能力
分角色扮演重在引导学生理解孟子的政治主张
【单选题】
有研究表明,课外阅读对孩子成长极为重要。为此,某小学开展了“阅读进校园”的活动,学生们获益匪浅。研究者想推广此经验,于是在这所小学进行了参与式观察,并对校长、老师和学生进行了访谈。这一研究属于
价值研究
应用研究
定性研究
定量研究
【单选题】
蛋白质的别构效应( )。
是蛋白质分子普遍存在的现象
与蛋白质的变性作用相似
总是和蛋白质的四级结构紧密联系
和蛋白质的四级结构关系不大
有时与蛋白质的四级结构有关,有时无关