治疗寒湿型泄泻,除主穴外,应加用
初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差,怎么也学不好,他到了初二、初三肯定跟不上。”康老师的这种说法( )
忽视了学生发展的整体性
忽视了学生发展的不可逆性
忽视了学生发展的阶段性
忽视了学生发展的未完成性
男,60岁。胃溃疡合并多次大出血,行胃大部切除术。术后10天,已进流质饮食,突然出现呕吐,禁食后症状好转。钡餐检查见输出段有较长狭窄,形似漏斗。该患者可选择的治疗措施不包括( )。
胃肠减压
输血
禁食
肌内注射新斯的明
即刻手术