【单选题】

治疗腹痛湿热壅滞证,应首选

A.
少腹逐瘀汤
B.
柴胡疏肝散
C.
枳实导滞丸
D.
大承气汤
E.
良附丸合正气天香散
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参考答案
参考解析
【单选题】

《大明律》编修体例上的一大变革是(        )。

A.

名例律冠于篇首

B.

以事为类

C.

改为七个部分

D.

附加敕令格式

【单选题】

下列哪项是补体系统激活后的免疫作用(   )

A.
诱导免疫耐受
B.
抑制超敏反应
C.
溶菌作用
D.
参与抗体的类别转换
E.
结合CD8T细胞
【单选题】

在进行食物链、食物网等内容的教学时,怎样评价学生的学习,不同教师有不同的意见。甲认为:应着重考查学生是否理解并记住食物链、食物网的概念,因为这两个概念是重要概念,是学习生态系统等知识的基础。乙认为:应着重考查学生是否懂得食物链、食物网与现实生活的联系,是否懂得食物链、食物网的使用价值,是否能将食物链、食物网与生态系统的结构、物质和能量在生态系统中的流动等知识联系起来。对这两位教师观点的判断,正确的是(  )。

A.
乙评价内容过多,部分内容无法用试题考查,难以开展评价
B.
甲、乙虽然评价侧重点不同,但考查内容都属于三维目标范畴
C.
甲、乙都忽略了学生的评价主体地位,重点评价内容应由学生决定
D.
甲强调知识和概念,利于学生考出好成绩,符合生物学课程改革要求
【单选题】

有关嗜睡症,以下哪些说法是不正确的

A.
有时有睡眠发作,但频率不高,患者能有意识的阻止其发生
B.
患者无夜间睡眠时间的减少,但白天睡眠过多
C.
脑器质性疾病或躯体疾病引起的嗜睡不应诊断为嗜睡症
D.
嗜睡症可以采用低剂量精神振奋药治疗
E.
因睡眠不足而出现的睡眠过多,也可以诊断为嗜睡症
【单选题】

(2015广东广州)对于较难的学习任务,我们的成就动机越高越有利于成功。()

A.
B.
【A1/A2型选择题】

婴儿添加辅食的原则,错误的是()

A.

每种辅食都应从少量开始

B.

由稠到稀

C.

从细到粗

D.

不能同时添加多种

E.

在患儿健康,消化功能正常时逐步添加

【单选题】

只有当新的买入者和卖出者同时入市时,持仓量增加。 (  )

A.
B.
【单选题】

医师经注册后从事相应的医疗、预防、保健业务应按照注册的执业地点、执业类别和

A.
执业方向
B.
执业专业
C.
执业范围
D.
执业证书
E.
执业规范
【单选题】

在教育研究文献中,各文物、教育史专著,名师教育实录等属于(  )

A.
事实性文献
B.
工具性文献
C.
理论性文献
D.
经验型文献
【单选题】

格式条款是当事人为重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。下列关于格式条款的说法中,不正确的是(  )。

A.
提供格式条款的一方,应采取合理的方式提醒对方注意免除或限制其责任的条款。
B.
提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的,该条款无效
C.
对格式条款有两种以上解释的,应当做出不利于提供格式条款一方的解释
D.
格式条款和非格式条款不一致的,应当采用格式条款