根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》GF—2003—0213,专业分包合同价款的说法，正确的是( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
分包工程合同价款在分包合同协议书中约定后，任何一方不得擅自改变
分包合同价款应与总包合同相应部分价款存在一定的连带关系
分包合同价款应采用固定价格
分包合同应与总包采用不同的合同价款调整方法
【单选题】
2009年，曹宏某之妻离家出走，留下曹宏某与其子曹某（2005年8月28日出生）共同生活。因曹某年幼顽皮，曹宏某经常对其进行殴打，致使曹某嘴唇被打破裂变形，右手拇指扭断，常常遍体鳞伤。2014年5月，曹某因不堪其父殴打虐待，离家出走，被人发现并送至公安机关。公安机关在对曹宏某进行教育后，让其将曹某领回。2014年6月（农历端午节），曹某因在外玩耍而未归。次日凌晨2时，曹宏某将曹某找回后，先用竹棍进行毒打，然后施加拳脚进行殴打达3个小时，致曹某于当日下午5时死亡。在公安机关接到群众举报立案侦查后，曹宏某向公安机关投案自首。应如何评价曹宏某的行为？( )
属管教儿子的正常行为，但是儿子的死亡是意外事件，不构成犯罪
构成过失致人死亡罪
构成虐待罪
构成故意伤害罪
【单选题】
手工课上，韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法，几个小朋友大声喊道：“老师，我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍，并告诉幼儿“别着急，自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。
不正确，没有遵循幼儿身心发展的规律
不正确，体现了对幼儿的溺爱和纵容
正确，调动了幼儿的主动性
正确，体现了对幼儿的严格要求
【单选题】
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是()。
该教师在阅读教学过程中注意发展学生的口语表达能力
能够培养学生在短时间内迅速捕捉文章信息的能力
这是初读课文的教学设计，意在让学生在阅读中尽快抓住报告文学的特点
意在鼓励学生在日常教学中勇于表达自己，提高语言组织能力和概括能力
