新民主主义革命的前途是( )。
一年级的少宇聪明伶俐,他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课后,少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然少宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,而且对孩子来说也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )
学生发展的差异性
学生发展的互补性
学生发展的不平衡性
学生发展的阶段性