【单选题】

患者,女,30岁,已婚。停经46天,妊娠试验(+),恶心、呕吐,食入即吐。神疲思睡,舌淡苔白,脉滑缓。治疗应首选

A.
香砂六君子汤
B.
橘皮竹茹汤
C.
苏叶黄连汤
D.
四君子汤
E.
以上均非
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参考答案
参考解析
【A型选择题】

生用生津安蛔,炒炭止泻止血的药物是( )

A.

五味子

B.

椿皮

C.

乌梅

D.

诃子

E.

肉豆蔻

【单选题】

阅读下面的教学案例,按照要求答题。
某教师正在执教必修(1)现代诗《雨巷》,在讨论其主题时,学生们有了不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《雨巷》的主题是诗人的内心迷茫和对朦胧理想的追求,并找到1927年作者所处的政治环境和内心彷徨为证。有的学生则说主题其实就是作者对心中期待已久的姑娘的朦胧情感、想追而不敢追的痛苦,因为诗人青年时曾爱慕一位叫施绛年的姑娘,并写诗表达对她热烈的爱,而《雨巷》恰恰符合作者此时的心理。更有的同学说其实不过是诗人借助“雨巷”这一意象,进行郁闷心情的自我排遣罢了,诗人写诗时本就没有那么复杂的心理。
几派学生各执已见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说:“大家的意见各有各的道理,今天讨论就到此为止,但课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《雨巷主题大讨论》自主研讨区各抒已见。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究。
以下对上述案例的分析,不正确的一项是(  )。

A.
对《雨巷》主题的分析讨论,能够帮助学生更深入地了解课文内容和作者思想
B.
教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台进行,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.
网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐发挥教学主导作用
D.
教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了课堂预设与生成的有机融合
【单选题】

特种设备分为承压类特种设备和机电类特种设备。其中承压类特种设备是指承载一定压力的密闭设备或管状设备。下列设备中,属于承压类特种设备的是( )。

A.
常压锅炉
B.
医用氧舱
C.
原油储罐
D.
采暖壁挂炉
【单选题】

男,59岁。头痛、头晕1周,感恶心,未呕吐。既往有支气管哮喘、痛风病史。查体:BP160/80mmHg,心率55次/分,律齐。该患者宜首选的降压药物是 (   )。

A.
卡维他洛
B.
氨氯地平
C.
美托洛尔
D.
氢氯噻嗪
E.
维拉帕米
【单选题】

工程勘察报告《勘察点平面位置图》以(      )为底图,标有各类勘察点、剖面线的位置和序号,勘探点坐标、高程数据表。

A.
地形图
B.
基线图
C.
水深图
D.
地貌图
【单选题】

可口服、口含、舌下和黏膜用药的是( )。

A.
膜剂
B.
气雾剂
C.
胶囊剂
D.
栓剂
E.
缓释片
【单选题】

在中唐公司的中层干部中,王宜获得了由董事会颁发的特别奖。
如果上述断定为真,则以下哪项断定不能确定真假?
I.中唐公司的中层干部都获得了特别奖。
II.中唐公司的中层干部都没有获得特别奖。
III.中唐公司的中层干部中,有人获得了特别奖。
Ⅳ.中唐公司的中层干部中,有人没获得特别奖。

A.
只有I
B.
只有Ⅲ和Ⅳ
C.
只有Ⅱ和Ⅲ
D.
只有I和Ⅳ
E.
I、Ⅱ和Ⅲ
【单选题】

用于用药错误分级的是(  )

A.
NCCMERP标准
B.
Cochrane分级
C.
Cockroft-Gaut公式
D.
CLHD公式
E.
Child-Turcotte-Pugh评分
【单选题】

可撤销合同经法院判决被撤销,对此,下列说法中正确的是(      )。

A.

 自合同订立时起不发生法律效力

B.

 自案件受理之日起不发生法律效力

C.

 自判决生效之日起不发生法律效力

D.

 自法院判决撤销之日起不发生法律效力

【单选题】

治疗肺炎热陷心包证,应首选的方剂是

A.
清营汤
B.
化斑汤
C.
白虎汤
D.
苇茎汤
E.
止嗽散