患儿,男,5岁,于夏季突然出现高热,2小时后抽搐,面色灰暗,四肢凉,血压下降,心肺未见异常,脑膜刺激征阴性。最可能的诊断为
参考答案
参考解析
【单选题】
下列关于声誉危机管理规划的说法,正确的是()。
制定危机管理规划是声誉危机管理规划的主要内容之一
危机管理应当采用“辩护或否认”的对抗策略
声誉危机管理需要技能、经验以及全面细致的危机管理规划,以便为商业银行在危机情况下保全甚至提高声誉提供行动指南
危机可能永远不会发生,所以声誉危机管理规划没有给商业银行创造增加值
【单选题】
溴化异丙托品气雾剂【处方】溴化异丙托品0.374g、无水乙醇150.000g、HFA-134a 844.586g、柠檬酸0.040g、蒸馏水5.000g、共制1000g ,溴化异丙托品气雾剂的临床适应证为( )。
支气管哮喘
支气管炎
喘息型支气管炎
心绞痛
急性咽炎
【单选题】
阅读《学写行楷字》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)
师:从今天开始,我们学写行楷字(A)首先来欣赏古代书法家王羲之的作品。(多媒展示,学生欣赏)
师:(B)很差吧,只要努力,大家也能写出漂亮的行楷字,写行楷字是必须掌握的技能,一起看看“课标”对初中生写字的基本要求。(多媒体呈现)
师:(C)好,老师给大家介绍行楷字的由来。行书是介于正楷和草书之间的字体。写的稍微规矩一点,接近楷书的叫“行楷”;写的奔放一点。接近草书的叫“行草”。今天学的行楷字就是行书的一种,
师:(D)现在拿出写字本、字帖和钢笔,注意纠正以前的坏习惯。头要正、肩要平,身要直、脚也放平稳。胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离鼻尖一寸远。(学生对照字帖练习,教师巡视指导)
对画线部分的分析,不正确的是( )。
多媒体展示王羲之的作品,能让学生感受书法艺术之美
呈现“课程标准”的基本要求,有助于学生了解学习目标
生动、形象地讲解了行楷字知识,容易被学生理解和接受
指导细致、周到,具有操作性,便于学生自主练习写字