阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料图11为初中物理某教科书“液体内部的压强”一节中的一个演示实验，在容器中盛满水，深度越深，开口处的橡皮膜形变越大。
任务：
（1）说明教科书中该演示实验的设计意图。（4分）
（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。（8分）
【单选题】
患者 ，女，32岁 。饱餐后出现上腹部剧痛伴恶心呕吐，呕后腹痛反而加重，服解痉剂无效。检查 ：体温39℃。心率120次/分，腹部紧张。有压痛 、反跳痛，血清淀粉酶350U/L，血钙1 .63mmol/L。应首先考虑的是
A.
急性心肌梗死
B.
溃疡性穿孔
C.
急性胰腺炎
D.
急性阑尾炎
E.
急性肠梗阻
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参考答案
参考解析
【单选题】
【单选题】
某教师在向儿童讲解“不能跟陌生人走”的安全问题时，组织儿童一起探讨：如果你一个人在家里，有陌生人敲门，你该怎么办？教师请幼儿先自由说出自己的想法，再相互讨论，儿童的积极性都调动起来了，该教师采用的是幼儿园教育教学方法中的（）。
观察法
操作法
谈话、讨论法
演示法
的母核结构是【单选题】
李某与王某系邻居，但二者有过节。一日李某 指使其所喂养的八哥骂王某"王某真讨厌"，王某觉得 受到了伤害，遂诉至法院。李某所侵犯的法律关系的 客体是（ ）。
物
王某的身体
非物质财富
行为结果
【A1型选择题】
根据《放射诊疗管理规定》，除设有电离辐射警告标志外，还需设置工作指示灯的场所是（ ）。
放射诊疗工作场所控制区的进出口
放射性同位素的储存场所
放射性废物的储存场所
放射诊疗工作场所的监督区
从事放射性工作人员办公室
