有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础,力图使人的发展过程遵循自然,基于感觉的作用先于理解,提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序,强调直观教学。从研究方法的角度看,这位教育家的研究处于
积证初、中、末三个阶段的治疗原则分别是
有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础,力图使人的发展过程遵循自然,基于感觉的作用先于理解,提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序,强调直观教学。从研究方法的角度看,这位教育家的研究处于
甲公司拟发行优先股筹资,发行费用率和年股息率分别为 2%和 8%,每半年支付一次股利,企业所得税税率25%。根据税法规定,该优先股股利不能抵税。该优先股资本成本为( )。