学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。
(1)谈谈对以下重点语句含义的理解。
①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
(2)课文表达了作者怎样的思想感情?
(3)试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容。
对上述作业的设计意图的分析,错误的一项是()。
学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。
(1)谈谈对以下重点语句含义的理解。
①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
(2)课文表达了作者怎样的思想感情?
(3)试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容。
对上述作业的设计意图的分析,错误的一项是()。
我国的地方戏曲剧种多样、精彩纷呈,各个剧种都有自己的经典剧目,有些唱段甚至在民间广为传唱。《刘巧儿》塑造了一个反对包办婚姻、追求恋爱自由的农村女子形象,在国民中产生了极大的影响。该剧的剧种是( )。
《证券公司次级债管理规定》对证券公司次级债募集方式作出了较为详细的安排,证券公司次级债券只能以非公开方式发行,不得采用广告、公开劝诱和变相公开方式。每期债券的机构投资者合计不得超过( )人。