不属于宫内节育器的并发症的是( )
心俞穴的定位是( )
阅读《再别康桥》的教学论文(节选),按照要求答题。
一定教学条件下的鉴赏活动中,教师的作用主要是策动并促成主体鉴赏。教师始终需要做到既不将知识和盘托出、全盘授予,也不要简单地设置学习目标或用指令性任务去驱动学生鉴赏,而是努力将一定的教学内容问题化,用问题驱动学生进行鉴赏实践。通过展开问题、探究问题、解决问题,从而实现一定的教学目标。在主体活动过程中,教者以调整难度、提供支持、激励疏导等方式给活动以切实的帮助,这种帮助正如不断地向燃煤鼓风输氧,使煤得以充分燃烧。这样的教学过程使教学主体情知互补、心智并进,思维、语言、情意、品质得到同步协调发展,为教学主体的全面发展奠定了基础。
对该教学论文片段的分析,不正确的一项是()。
女,42岁。因服吲哚美辛数片后觉上腹痛,今晨呕咖啡样胃内容物400mL来诊。既往无胃病史。首选的检查是( )。
血清胃泌素测定
B型超声检查
X线胃肠钡餐检查
急诊胃镜检查
胃液分析
男,35岁。暴饮暴食后,心窝部突然疼痛,恶心呕吐。吐物为胃内容物,吐后疼痛不缓解,查体温38.3℃。脉搏96次/分,脐周压痛,反跳痛,肌紧张不明显,无移动性浊音,肠鸣音减弱,血WBC12.0×10⁹/L,中性粒细胞88%。诊断怀疑( )。
急性胰腺炎
急性胃肠炎
急性胆囊炎
急性单纯性肠梗阻
急性阑尾炎
患者女。因左舌下腺囊肿(口外型)于门诊行左舌下腺及囊肿摘除术,术后第二天左下颌下区发生肿胀,且进食时明显。最可能的原因是