【分析题】

晕厥的针灸技术应用 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
      喜剧为各国人民所重视和喜爱,不仅有着与悲剧一样的“净化”功能,而且其“笑”的力量也常常被赋予“为灵魂自由而战”的内涵。中国喜剧的传统源远流长并独具特色,如元杂剧、明清杂剧和传奇中的很多优秀喜剧作品。它们往往寓庄于谐,于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情,或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗。元杂剧《救风尘》《西厢记》、明代的《狮吼记》《僧尼共犯》《齐东绝倒》等喜剧名作,由徐渭创作的《四声猿》甚至有明代《离骚》之誉。
   到了清代,很多喜剧剧作结构精巧、情节曲折,语言俚俗本色,富有喜剧性的传奇作品不断涌现。至民国时期,喜剧创作的内容和手法则更为丰富,或歌颂、或讽刺、或温情、或描绘风俗,喜剧的整体创作水准也很高。许多创作者以喜剧的情境设计和表现方式来展现人物身处新旧交替时代中思想和观念的碰撞,不仅能让观众报以会心的微笑,还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索;而如《抓壮丁》《升官图》等剧,则接续起了中国自古以来的讽谏传统,并颇得果戈理讽刺喜剧的真味。可以说,20世纪以来,以丁西林、陈白尘等人为代表的喜剧创作令中国喜剧具有了较高的起点。然而,在当下表面繁荣的中国喜剧舞台上,对作品内涵及戏剧精神的追求却日益被各种花样翻新的搞笑手段、炒作营销乃至炫目的技术所取代,暴露出当代喜剧创作中的一些浮躁心态。
      显然,仅凭自身的小聪明、小才华、小手段去紧跟潮流或是开展各种自以为是的创新,都无法成就喜剧创作的光明大道。而反观前人,在初涉创作之时就能舍弃过火的夸张,专注于选取朴素的日常和微妙的关系,于清淡之中展现深静的哲思,乃至其剧作中所充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味,都可谓是中国当下喜剧创作中最为稀缺的特质。因而,当浮华和喧嚣散尽,如何突破瓶颈,重拾喜剧的尊严,杜绝粗制滥造,进而打造出中国当代喜剧经典以流传后世,早已是中国原创喜剧所面临的迫切问题。
     不可否认,当下的喜剧创作中确实存在着诸多问题,但最为关键的,显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏,以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化。如果失去喜剧创作中极为重要的批评和讽刺的精神,失去对思想和内容的切合与深入的探索而一味追求娱乐与搞笑,那么,中国喜剧的创作必然难以逃脱浅俗的宿命。
      当然,有很多创作者一直都在孜孜不倦地探索着自己的喜剧创作方向,中国喜剧创作的传承与创新也一直在延续。越来越多的创作者纷纷以喜剧的表现方式力图展现人物身处大时代洪流中的生活与选择,彰显着各自的喜剧探索。在一些演出中,除了一些固有的喜剧元素,更多的元素也开始加入进来,喜剧的创作从立意到表达也更具当代生活气息。可见,中国喜剧正逐渐以一种现代剧作的视角、悲喜交融的结构方式,重新在舞台上为世人展示“笑”的强大力量。而在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统,在贯穿动作中实现戏剧性,不断找到最为适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段,找到最适于展现人物智慧的外现方式,进而打造出属于新时代的高品质喜剧,也将成为当下中国的喜剧创作中所需着力探索的一个重要方向。
     喜剧常能给人带来反思,而喜剧的创意与最终的演出效果要靠创作团队整体创作能力的支撑方能得以实现。因此,以戏剧意象转化创作内涵的能量,成功唤出作品的灵魂,需要痛下苦功,不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来解决。面对当下不容乐观的喜剧创作现状和传播形势,要创作出兼具情趣、智慧和情怀的新时代的喜剧经典,显然还任重道远。
                       (摘编自胡薇《当喜剧缺失从容与余味》,有删改)
   问题:
(1)中国传统喜剧有哪些独特之处?请结合文本,简要概括。(4分)

(2)当下喜剧创作的关键问题是什么?新时代如何创作“从容”有“余味”的喜剧经典?结合文本,简要分析。(10分)

【分析题】

版面元素

【分析题】

分析下面的谱例。
要求:
(1)画出结构图示,写出乐曲的结构名称。
(2)简要说明乐曲的旋律特点和调式特点。


【分析题】

比较洪堡在柏林大学的改革和蔡元培的北大教育改革。

【分析题】

材料:
那一扇门
周海亮
少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又一次次被放出来。某一天,他猛然意识到自己长大了,意识到自己错了,意识到自己应该悬崖勒马、痛改前非了。他后悔,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们,认为这是对他的惩罚。少年望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳光。整整一个夏天,每天上午,少年都把自己关在家中,透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞,到下午时,他悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他,或扭过头去,或老远就避开。邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前,不敢与他们对视一他失去了与任何人交流的勇气。他无奈,他自卑,似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁。他垂着头慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光,少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年轻人!”他抬头,一愣,不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来,年轻人!”老人说。他走过去,胆战心惊。他想逃离,可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完,他急急地低了头,试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我的家,你知道的。”他当然知道。老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说,“我从来不锁门的。住咱们这个小区,根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去,途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他伸手轻轻一推,便开了。茶几上放着果盘,放着零钱,放着钥匙和打火机。少年抓起打火机,返身跑出屋子。老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢。然后,他对少年说:“如果你有时间,如果你愿意,我们下一盘象棋,好吗?”少年当然愿意。他坐下来,聚精会神地和老人下起了象棋。不久,少年便败下阵来,可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外,阳光灿烂……少年后来成为一名警察,老人的身体仍然很好,闲时,他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情,他说那天你故意不锁门,那天,你口袋里,其实装着打火机。老人只笑不语。问急了,老人就说:我忘记了,我真的忘记了。或许真如你说,那天的一切都是我故意的;或许那几年里,我出门真的从不锁门;或许,那一天其实什么也没有发生,一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为,这一切都无关紧要,重要的,是你亲手推开了那扇门,而不是别人……
问题:
(1)题目中的“门”,可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明。
(2)探究:有人认为这篇小说的主人公是“少年”,有人认为是“老人”,你的看法是什么?请结合内容说说理由。

【分析题】

相同要素说认为:只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有(  )时,一种学习才能对另一种学习产生影响,即产生学习迁移。

【分析题】

甲从香港来北京时,非法携带违禁的淫秽影片6部、黄色画刊10本以及8毫米电影放映机1架,以人民币3万元的价格卖给乙,并向其传授放映技术,指使其秘密放映营利。次年1月,乙在太原放映15场,获利1000元。同年2月底,乙将放映机和淫秽影片6部带到北京交给被告人丙,密谋放映营利。丙在北京秘密放映20场,获利2000元,除交乙1000元外,其余被丙花用。同年3月下旬,丙又将淫秽影片、影机交给丁,丁又多次转交给戊放映营利。戊在北京放映10场,观看者200多人次,获利1000多元,被戊挥霍。同年10月,乙、丙在太原转卖淫秽影片和电影放映机时,被当场抓获。
丙、丁、戊的行为应当如何认定?

【分析题】

根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标和教学过程)

神圣的权利庄严的义务

我们是中华人民共和国公民,宪法和法律规定了我们的权利与义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的;公民的义务也是法定的、庄严地、不容推卸的。我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。

公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由,就是公民的政治权利和自由。我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确的规定。

选举权与被选举权。我国宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”我国选举法规定.公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利.行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

政治自由。我国宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿.这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现。国家制定相应的法律,创造各种条件,保障公民真正享有和行使政治自由。

监督权。我国宪法规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。

我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时.也规定了公民必须履行的政治性义务,即公民对国家、社会应承担的责任。

维护国家统一和民族团结。我国是统一的多民族国家。国家的统一、民族的团结.是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。因此,每个中国公民,都应当把自己的命运与国家盛衰,民族兴亡紧密联系在一起。自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。

遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现.是公民根本的行为准则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。

维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益,是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国的表现,是每个公民义不容辞的职责。

服兵役和参加民兵组织。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这个义务。

——教学内容选自(人教版)高中《思想政治》必修②政治生活第一单元第一课第二框《生活中的政治权利与义务》

【分析题】

简述提示型教学方法的四种主要形式。

【分析题】

公共卫生的特点