【单选题】

既能消食,又能涩精止遗的药物是(   )

A.
莱菔子
B.
麦芽
C.
神曲
D.
鸡内金
E.
香附
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参考答案
参考解析
【单选题】

某公司“盈余公积”科目的年初余额为500万元,本期提取法定盈余公积135万元,用盈余公积转增资本80万元,该公司“盈余公积”科目的年末余额为(  )万元。

A.
535
B.
555
C.
715
D.
635
【单选题】

凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的一—也就是一切教育的目的一—是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的()。

A.
个人本位论
B.
社会本位论
C.
文化本位论
D.
生活本位论
【单选题】

某药厂生产的安乃近片所用的原料被污染,该药品应()

A.
认定为假药
B.
认定为劣药
C.
认定为伪劣产品
D.
认定为无证生产的药品
【A1型选择题】

以下哪项提示左心功能不全。

A.

奇脉

B.

迟脉

C.

交替脉

D.

水冲脉

E.

重搏脉

【单选题】

阅读《皇帝的新装》教学实录(片段),按照要求答题。
生:我拟的副标题是“一个爱美的皇帝”。因为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何穿换新衣服。
师:你说的“爱美”是他的优点还是缺点?
生:当然是缺点。
师:如果是缺点,光说“爱美”是不行的。爱美之心人皆有之。我也爱美,你们看,我上课还穿西服系领带呢?我这60岁的老头儿,也爱美。但是,这是优点不是缺点。作为教师,应该服装整洁,落落大方。你能不能把刚才的说法稍加修改,使人一听,就知道说的是缺点。(生稍停一会)生:爱美过度。
师:很好!过分讲究穿戴就是缺点了。这也就是我们常说的——什么词?
生:臭美。
(众生笑)
师:就是这样说的。这显然是贬义。
针对以上教师与学生的对话,以下评价不正确的一项是()。

A.
该教师能够非常好地给予学生反馈信息,发现学生回答不正确时并不直接否定学生的答案,而是耐心地启发学生寻找答案
B.
针对简单的问题,学生若回答不出,教师可直接指出其回答错误,以免浪费时间
C.
当学生理解发生偏差的时候,教师可以适当结合生活实例、自身实际帮助学生纠正
D.
该教师处理反馈信息的时候,具有引导性,帮助学生对回答的问题进行进一步具体的阐述,把看上去有疑义的答案,在修改之下变得贴切
【单选题】

()指内部控制应当贯穿决策、执行和监督全过程,覆盖各项业务流程和管理活动,覆盖所有的部门、岗位和人员。

A.
全覆盖原则
B.
制衡性原则
C.
审慎性原则
D.
相匹配原则
【单选题】

前向纠错方式(FEC) 使用纠错编码, 难度大, 但实时性好, 适用于随机信道, 并且只需要正向信道,可用于单工和广播通信中。

A.
B.
【B1型选择题】

女,27岁。孕30周,白带增多6天,妇科检查:外阴正常,阴道见浆液性脓性分泌物,宫颈红肿,轻度糜烂,Giemsa染色可见包涵体,该病原体治疗选用(   )。

A.

青霉素

B.

克林霉素

C.

头孢曲松

D.

氧氟沙星

E.

阿奇霉素

【单选题】

期权的Gamma反映了标的资产波动率的变化对期权价格的影响。

A.
B.
【单选题】

(2014江西)汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。

A.
B.