阅读《安塞腰鼓》教学实录(节选)，回答问题 。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 
以下对这段教学片段，评析错误的一项是( ) 。
参考答案
参考解析
【单选题】
教者通过气势磅礴的录像展示后生们的阳刚之美，给学生以形象直观的感受，带给学生心灵上的震撼，并调动学生的昂扬情绪，有利于加深他们对文本的理解
用填形容词的方式引导学生整体把握文章精神的设计虽然很巧妙，但是不能放在初读环节，而应该放在总结环节
激励学生用洪亮的声音表达自己的见解，鼓励学生自信，也对学生起到了提醒与示范的作用
《安塞腰鼓》是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，教师从这一实际出发，使朗读教学贯穿教学始终
【A2型选择题】
患者，女，18岁。发热伴鼻出血5d。查体：全身淋巴结肿大，皮肤散在出血斑，肝肋下2cm，脾肋下3cm，血红蛋白80g/L，白细胞12×10⁹/L，血小板40×10⁹/L，骨髓增生活跃，原始细胞占0.80，过氧化物酶染色阴性，非特异性酯酶阴性。首选治疗方案是（ ）。
HA
DA
VP
CHOP
MOPP
【单选题】
根据《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》，允许其他单位或个人以本单位名义承揽工程的，属于（ ）。
承揽业务不良行为
资质不良行为
工程质量不良行为
工程安全不良行为
【A2型选择题】
2岁幼儿，语迟，智力低下，头发生长迟缓，发稀萎黄，四肢萎软，肌肉松弛，口角流涎，纳食欠佳，舌淡胖，苔少。治法是（ ）
疏风清热，散结止痛
温补脾肾，益阴养血
健运脾胃，益气养血
健脾养心，补益气血
滋养肝肾，益精生血
