具有“喜润恶燥”生理特性的是（ ）
【单选题】
下列一线抗结核药中，不正确的是
A.
利福平
B.
异烟肼
C.
阿米卡星
D.
链霉素
E.
乙胺丁醇
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参考答案
参考解析
【单选题】
《安全生产法》确立的安全生产工作机制是（）
生产经营单位负责、行业自律、社会监督、国家监察
生产经营单位负责、政府监管、国家监察、中介机构提供服务
生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律、社会监督
生产经营单位负责、职工参与、行业自律、中介机构提供服务
【单选题】
老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（ ）的作用。
比较
正例和反例
言语直观
变式
【A3/A4型选择题】
患者，女，45岁。大量饮食后，出现脐周阵发性腹痛，并有腹胀、呕吐、肛门停止排便排气，自诉2年前曾做过子宫切除手术。诊断为单纯性粘连性肠梗阻。与上述诊断相符的体征是（ ）
腹式呼吸增强
肠鸣音亢进
不对称性腹胀
局部压痛和肌紧张
移动性浊音
【单选题】
教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识 。如果你是该老师，你将如何处理？( )
向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
