【单选题】

与细菌的呼吸作用有关的结构是

A.
中介体
B.
包涵体
C.
核糖体
D.
繁殖体
E.
异染颗粒
应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

下列哪个参数最能表示药物的安全性

A.
最小有效量
B.
极量
C.
半数致死量
D.
半数有效量
E.
治疗指数
【单选题】

肾梗死的梗死灶呈()。

A.
节段性
B.
锥形
C.
地图状
D.
圆形
【A型选择题】

妊娠期女性的心血管、消化、内分泌系统的生理变化会影响药物的吸收、分布、代谢及排泄。关于妊娠期女性体内药动学特点的说法,错误的是(      )

A.

肾血流和肾小球滤过率均有增加,主要经肾脏排泄的药物消除加快

B.

妊娠晚期血浆白蛋白浓度降低,造成药物游离性比例增高

C.

妊娠晚期血容量明显增加,血药浓度一般低于非妊娠期女性

D.

胃酸分泌减少,胃肠活动减弱,口服药物吸收减慢

E.

蛋白结合能力下降,使药物被转运到肝脏代谢的量减少

【A1型选择题】

关于支原体的生物学性状,下述哪项是错误的(  )

A.

能通过滤菌器

B.

有独特的生活周期

C.

无细胞壁

D.

多形态性

E.

可用人工培养基培养

【A型选择题】

可以使药物亲水性增加的基团是(   )

A.

苯基

B.

磺酸基

C.

酯基

D.

烃基

E.

卤素

【单选题】

终结性评价和形成性评价相结合,是新课程评价体系的重要特征之一。选出有关理解中错误的一项()

A.
关注结果的终结性评价,是面向“过去”的评价,关注过程的形成性评价,则是面向“未来”、重在发展的评价
B.
传统的重视结果的终结性评价,将学生获得答案的思考与推理、假设的形成以及如何应用证据等摒弃在评价之外,从而不能促进学生养成科学探究的习惯和严谨的科学态度与精神
C.
只有关注过程,评价才可能深入学生发展的进程,加强对学生持续发展的有效指导并最终完成学生的发展
D.
终结性评价和形成性评价各有自己的长处和作用,不可偏一废一,当前要做的是将二者结合起来,实现评价重心的转移
【单选题】

下列各项,不属丙型肝炎传播途径的是

A.
静脉注射
B.
粪-口
C.
输血
D.
母婴传播
E.
性接触
【单选题】

编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科进行(    )

A.
交错安排
B.
随机安排
C.
分类安排
D.
集中安排
【单选题】

患者,女,58岁。左侧腰周出现绿豆大水痘,簇集成群,累累如串珠,排列成带状,疼痛较重,舌苔薄黄,脉弦数。其诊断是

A.
接触性皮炎
B.
药物性皮炎
C.
蛇串疮
D.
热疮
E.
湿疮
【单选题】

与急性肾炎发病有关的常见细菌是

A.
溶血性链球菌
B.
葡萄球菌
C.
大肠杆菌
D.
肺炎球菌
E.
淋球菌