【单选题】

在厌氧环境中不能形成芽胞的是

A.
肉毒梭菌
B.
产气荚膜梭菌
C.
膜梭菌
D.
炭疽芽孢杆菌
E.
破伤风梭菌
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参考答案
参考解析
【单选题】

在计算投资者对基金投资的总收益倍数时,需用到的参数包括(  )。
Ⅰ.对基金的认缴出资额
Ⅱ.历年向基金缴付的出资额
Ⅲ.历年从基金获得的分配额
Ⅳ.基金资产净值

A.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】

2017年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中提到,加快培育壮大新兴产业。全面实施战略性新兴产业发展规划,加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药。、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。这是人工智能(  )在政府工作报告中提出。

A.
第一次
B.
第二次
C.
第三次
D.
第四次
【单选题】

下列各项中,不恰当的抢救热射病方法是(     )

A.
积极降温
B.
保证气道通畅
C.
维持呼吸和循环稳定
D.
补充胶体液体
E.
补充晶体液体
【A1型选择题】

咳血方主治证的病机是(    )

A.

肝火犯肺,灼热肺络

B.

脾阳不足,统血失常

C.

阴虚火旺,损伤肺络

D.

肺中燥热,损伤肺络

E.

心脾两虚,气不摄血

【单选题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
这片土地是神圣的对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡呜叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋( mi)鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟:树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的出峦河流、动物植物共同属于一个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤,河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的禾舟,木舟在永流不息的河水上穿行,禾舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它,为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(1)有感情地朗读课文。
(2)读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找出类似的句子,和同学谈谈自己的理解。
①我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
②任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
③大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(3)把感受最深的部分背下来,抄写自己喜欢的语句。
根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析该文本的写作特点。(10分)
(2)如指导高年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动。(20分)

【单选题】

商业银行内部控制措施不包括(  )。

A.
授权审批控制
B.
不相容职务分离控制
C.
会计系统控制
D.
人员控制
【单选题】

甲窃得一包冰毒后交乙代为销售,乙销售后得款3万元与甲平分。关于本案,下列哪一选项是错误的?(   )

A.

 甲的行为触犯盗窃罪与贩卖毒品罪

B.

 甲贩卖毒品的行为侵害了新的法益,应与盗窃罪实行并罚

C.

 乙的行为触犯贩卖毒品罪、非法持有毒品罪、转移毒品罪与掩饰、隐瞒犯罪所得罪

D.

 对乙应以贩卖毒品罪一罪论处

【单选题】

对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是(  )。

A.
集体形式
B.
个别形式
C.
集体讨论、个别纠正
D.
集体与个别形式相结合
【单选题】

When a student said "Yesterday I goed to see a friend of mine", which of the following ways for corecting errors is NOT encouraged?

A.
Oh,yes.I see you went to see a friend of yours.
B.
You goed to see your friend?
C.
No,not goed.You should say went.
D.
Say it again,please.
【单选题】

高背压泡沫产生器的发泡倍数应()。

A.
不小于20,且不大于40
B.
不小于2,且不大于4
C.
不小于200,且不大于400
D.
不小于600,且不大于800