【单选题】

具有免疫抑制疗效的微生物制剂是

A.

左旋咪唑

B.

环磷酰胺

C.

卡介苗

D.

FK-506

E.

胸腺肽

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参考答案

参考解析

【单选题】

肾小管定比重吸收的机制主要与下列哪项因素有关？（）。

A.

肾小球滤过率

B.

肾血流量

C.

血浆胶体渗透压

D.

血浆晶体渗透压

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【A型选择题】

具有局部麻醉作用，可治疗各型瘙痒症，并有特异性杀灭疥螨作用的药物是（）

A.

升华硫

B.

林旦

C.

苯甲酸苄酯

D.

克罗米通

E.

壬二酸

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【单选题】

客户盈利分析模式摒弃了传统的（）定价思想，树立了（）的经营理念。

A.

成本导向；以客户为中心

B.

风险导向；以成本为中心

C.

客户导向；以成本为中心

D.

风险导向；以客户为中心

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【单选题】

（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

A.

展示和提问

B.

展示和演示

C.

展示和板书

D.

演示和提问

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【单选题】

按科尔伯格的观点，划分儿童的道德发展阶段主要看其()

A.

心理冲突情况

B.

人格发展情况

C.

道德行为发展情况

D.

道德判断能力发展情况

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【单选题】

具有化湿行气、温中止泻、安胎功效的药物是( )

A.

厚朴

B.

砂仁

C.

豆蔻

D.

草豆蔻

E.

草果

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【单选题】

患儿，5岁。持续高热，神志昏迷，烦躁谵妄，反复抽搐，惊厥不已，腹痛呕吐，大便夹脓血，舌质红，苔黄腻，脉象滑数。治疗应首选的方剂是

A.

羚角钩藤汤

B.

普济消毒饮

C.

黄连解毒汤合白头翁汤

D.

白虎汤合玉枢丹

E.

清瘟败毒饮

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【单选题】

于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后，她遍查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了学生。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是 ( )。

A.

“言必信，行必果”

B.

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”

C.

“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

D.

“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师”

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【单选题】

中西药联用药组中，可以降低用药剂量的是（）

A.

女金丹与链霉素

B.

通宣理肺丸与呋喃唑酮

C.

珍菊降压片与盐酸可乐定

D.

牛黄解毒片与四环素

E.

红灵散与卡那霉素

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【单选题】

患者男，23岁。间断脓血便2年，大便成形或糊状，每日1～3次，有时里急后重，抗生素治疗无效。
最可能的诊断是

A.

溃疡性结肠炎

B.

Crohn病

C.

慢性细菌性痢疾

D.

肠结核

E.

阿米巴肠炎

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