甲公司职工黄某的月缴费工资为8000元。已知，当地规定的基本医疗保险个人缴费率为2%，单位缴费率为6%，单位缴费划入个人医疗保险账户的比例为30%。计算黄某个人医疗保险账户每月储存额的下列算式中，正确的是（ ）。
【单选题】
下列对尖端探针用处的描述，错误的是
A.
一般有两端弯曲度不同的工作端
B.
用于检查龋洞和牙齿的感觉
C.
工作端的角度可以任意改变
D.
探针两端的尖端应保持锐利
E.
用探针检查时必须有支点
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参考答案
参考解析
【单选题】
8000×2%×30%+8000×6%=528（元)
8000×2%+8000×6%=640（元)
8000×2%+8000×6%×30%=304（元)
8000×2%=160(元)
【单选题】
根据原国家安全生产监督管理总局要求，非煤矿山“边坡高度（ ）米以上的露天矿山高陡边坡、堆置高度（ ）米以上的排土场，必须进行在线监测，定期进行稳定性专项分析”。
100 200
200 100
100 100
200 200
【单选题】
根据《水利安全生产信息报告和处置规则》（水安监〔2016〕220号）事故发生后，项目法人负责人应于1小时内向（ ）报告。
主管部门和上一级主管部门
水行政主管部门和水利部
县级以上水行政主管部门和省级水行政主管部门
主管单位和事故发生地县级以上水行政主管部门
【单选题】
甲企业将价值400万元的房屋与乙企业价值500万元的土地使用权进行互换，并向乙企业支付100万元差价。已知契税适用税率为3％。计算甲企业该笔业务应缴纳契税税额的下列算式中，正确的是（ ）。
400×3％＝12万元
500×3％＝15万元
100×3％＝3万元
（400＋500）×3％＝27万元
【单选题】
以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思（节选），阅读并回答问题。
《苏武传》是一篇传记体裁的名篇，其主题就是通过阅读，让读者感受苏武高贵的灵魂。我在教学这篇课文时，就是以“高贵”作为进入人物灵魂的切入点，教学的研究课题也是“与高贵对话”。首先，以“高贵”导入新课，让学生讨论什么是“高贵”。通过讨论，学生懂得了高贵其实与个人的年龄、性别、职位、民族等没有关系，关键在于心灵的强大与自身的信念。其次，感受“高贵”。让学生在文本中找出能表现“高贵”的事件。第三，解读“高贵”。让学生思考作者是通过哪些手法来解读“高贵”的。第四，拓展“高贵”。让学生搜集和整理有关“高贵”的名言名录。
对上述教学反思片段评析不正确的一项是( )。
突出了文本人物的形象特点，准确地抓住了文本教学情感态度与价值观目标的要求
以文章人物形象为切入点，能够让学生围绕人物展开讨论，加深对文章内涵的理解
四个问题，体现了层层深入的课堂教学节奏，有利于学生领略文学作品在选材和表现上的艺术手法，使学生在知识积累中拓展、迁移
整个阅读教学课堂以“高贵”为中心串联在一起，课堂结构紧凑，阅读中心明确，提高了阅读教学目标的达成度
【单选题】
患儿，10岁。上前牙牙龈时常流脓1个月余。查
远中舌面深龋，探无反应，无穿髓孔，松Ⅰ度，叩痛(+)，冷热测试无反应，唇侧牙龈近根尖处有一窦道口。
为确定诊断，临床需做的检查是
远中舌面深龋，探无反应，无穿髓孔，松Ⅰ度，叩痛(+)，冷热测试无反应，唇侧牙龈近根尖处有一窦道口。为确定诊断，临床需做的检查是
电活力测试
穿刺
局部麻醉
X线片
涂片
