美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊再提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（ ）
参考答案
参考解析
【单选题】
设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2 的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n ≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者都翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：
2
4
6
8
【单选题】
中央银行货币政策实施传导过程是（ ）
央行-操作目标-中介目标-最终目标
央行--中介目标-操作目标-最终目标
央行--最终目标-中介目标-操作目标
央行--操作目标-最终目标-中介目标
【A1型选择题】
关于三羧酸循环的酶，叙述正确的是（ ）
主要位于线粒体外膜
Ca²⁺可抑制其活性
当NADH/NAD⁺比值增高时活性较高
氧化磷酸化的速度可调节其活性
在血糖较低时，活性较低
