某企业年初“利润分配——未分配利润”科目借方余额为 100 万元,当年实现净利润为 300 万元。不考虑其他因素,该企业年末可供分配利润为( )万元。
【单选题】
面瘫伴舌前2/3味觉改变+唾液分泌功能障碍,提示面神经损伤部位在
A.
核性损害
B.
茎乳孔外
C.
膝状神经节
D.
鼓索与镫骨肌神经之间
E.
镫骨肌与膝状神经节之间
参考答案
参考解析
【单选题】
落地式操作平台应独立设置,并应与建筑物进行刚性连接,不得与脚手架连接。下列关于落地式操作平台的要求中,错误的是( )。
落地式操作平台的面积不应超过15m²
高度不应超过15m
高宽比不应大于3:1
施工平台施工荷载不应超过2.0kN/m2,接料平台的施工荷载不应超过3.0kN/m2
【单选题】
某施工企业欲租用一种施工设备,与商家甲谈妥每月租金1500元,并支付了定金200元,定金不可退还,但此后又有商家乙愿以每月1200元出租同样的设备。如果重新进行租用设备方案的比选,则相应的沉没成本为( )元。
200
300
1500
1700
【单选题】
阅读某教师教学后的访谈记录片段,按要求答题。
上课前我担心《记念刘和珍君》远离时代,会造成学生理解困难,但备课时没想太多,参照一些资料加上自己的理解就写完教案了。一上课就发现学生难以产生共鸣,不太容易进入文本,课堂气氛很沉闷。我当时有点紧张,赶紧调整教学思路。先带领学生反复朗读,体会鲁迅的情感变化,然后把这个变化过程用曲线呈现在黑板上;接着抓住一些重要语句给学生示范如何围绕关键词,比如“猛士”“庸人”等,品味作者情感;最后让学生找出喜欢的句子谈谈自己的理解,我点拨、总结。教案原计划还要分析“刘和珍”形象,但当时没有讲,准备挪到下节课来完成。作为新手教师,我觉得真的要好好考虑学情。
对上述访谈记录的相关分析,正确的是( )。
如果教师课前有充分预设,课堂教学就能够按教案顺利展开
学生缺乏情感共鸣是因年龄小,无法理解鲁迅的文字和思想
调整后的教学思路比较随意,不利于发挥学生学习的主体性
充分把握学情是正确处理课堂教学预设及坐成关系的前提