( )是教育工作的出发点和归宿。
【单选题】
正确的正颌外科治疗程序是
A.
制订手术计划+术前正畸+正确施术+术后正畸+追踪观察
B.
术前正畸+制订手术计划+正确施术+术后正畸+追踪观察
C.
术前正畸+制订手术计划+正确施术+术后正畸
D.
制订手术计划+术前正畸+正确施术+术后正畸
E.
术前正畸+制订手术计划+正确施术+追踪观察
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者，男，25岁。爱上了比他大30多岁的婶婶，明知不能继续这种关系，但不能摆脱，而来寻求治疗，对于该患者首选的治疗方法为
生物反馈
精神分析
放松训练
眼动治疗
系统脱敏
【单选题】
教学“活动·探究”戏剧单元，教师设计教学任务单元，下列不适合的是（ ）。
“阅读与思考”重在剧本阅读，掌握阅读的策略。
“准备与排练”要鼓励学生积极参与，分工合作。
“演出与评议”要以排出一出好戏作为评价标准。
根据学生的学习实际，适当设计延伸拓展活动。
【C型选择题】
患者，女，60岁。凌晨突发脚痛，查体尿酸水平偏高，临床诊断为高尿酸血症，医生处方秋水仙碱胶囊、塞来昔布胶囊、碳酸氢钠治疗。使用秋水仙碱，患者适宜的给药方法为（）
选择注射给药
选择短期口服给药
选择注射与口服并用
选择长期口服给药
选择大剂量口服给药
【A2型选择题】
初产妇，30岁。足月顺产后第3天，纯母乳喂养。乳房胀痛，无红肿，乳汁排出不畅，体温37.8℃。恰当的处理方法是（ ）。
生麦芽煎服
少喝水
让新生儿吸吮双乳
抗生素治疗
芒硝外敷
