在机电工程安装职业病危害防护措施中佩戴护目镜可以防止（ ）。
【单选题】
以原因不明发热为主要起病症状的霍奇金病的特征是
A.
一般年龄较轻
B.
女性较多
C.
病变较为弥散
D.
常不累及腹膜后淋巴结
E.
多数都有局部或全身皮肤瘙痒
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列除哪项外，均是采录主诉所要求的内容
主诉是迫使患者就医的最主要的症状
一般不超过20个字
确切的主诉常可作为诊断的向导
主诉的记录，尽量使用诊断术语
症状不突出者，可把就医的主要目的作为主诉
【单选题】
某多层展览建筑，净空高度均为8m，建筑内防火分区之间采用防火卷帘分隔，并设有防护冷却水幕系统冷却，下列关于该系统设置的说法，正确的是（ ）。
系统最不利点喷头的工作压力不应小于0.05Mpa
系统的喷水强度不应低于0.9L/（s.m）
系统采用开式洒水喷头，不应少于2排
系统持续喷水时间至少为2h
【单选题】
阅读《沁园春•长沙》课后资料链接，按要求答题。
某版教材把《沁园春•长沙》编入“文学阅读”单元，课后链接了如下资料。
领字：词体术语，指用在词句之首起领起作用的字词。
领字以一字为多，俗称“一字领”。“一字领”多用去声字和虚词，常用者如“又”“况”“正”“甚”“但”“纵”“便”“岂”“已”“怎”“恁”“只”“渐”“方”“莫”等。
引导学生运用上述“课后链接资料”鉴赏诗词，下列教学活动不恰当的是（ ）。
进一步补充“领字”知识，要求学生记忆背诵
抓住词中的“领字”，引导学生反复诵读体悟
围绕“领字”知识要求学生拓展学习其他诗词
请学生思考“领字”在本词中有什么表达效果
【单选题】
教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。以下判断错误的一项是()。
那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画（夸张）
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁（对偶、双关）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（拟人、比喻）
没事的时候，她喜欢读读张爱玲（借代）
【单选题】
患者子宫下垂，腰酸腿软，小腹下坠，夜尿多，头晕耳鸣，舌质淡，苔薄白，脉沉细。其中医治法是( )
补中益气，升提举陷
健脾利湿，升举阳气
补肾固脱，益气升提
温肾纳气，升阳举陷
收涩固脱，升举阳气
【单选题】
男孩，5岁 。因生长和智力发育落后就诊 。查体：身材矮小，头围小，限距宽，鼻粱低，外耳小，通贯手，心脏听诊有杂音 。为明确诊断最合适的检查是
智力测定
血清T3、T4检测
头颅CT
超声心动图检查
染色体核型分析
