影响健康教育和健康促进计划评价的因素是（ ） 。
【单选题】
48岁妇女，孕3产2，接触性出血3月，既往有慢性支气管炎病史，妇检：宫颈重度糜烂，较硬，碘试验不着色，阴道穹隆部变硬，子宫正常大小，双附件(-)，X线胸片显示肺动脉段明显突出，心电图显示电轴右偏，室上性心动过速；宫颈活检：宫颈鳞状上皮癌，妇科治疗首选
A.
放疗
B.
子宫根治术
C.
化疗
D.
宫颈锥切
E.
激素治疗
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参考答案
参考解析
【单选题】
时间因素、观察因素、干预因素、选择因素、目标人群失访因素
时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、观察者失误因素
时间因素、观察因素、干预因素、选择因素、观察者失误因素
时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、目标人群成熟因素
时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、目标人群失访因素
【A3/A4型选择题】
患者，女，32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是（ ）
制止她哭泣，告诉她要坚强面对
坐在她身边，轻轻递给她纸巾
轻轻地握住她的手，默默陪伴她
在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
当她表示想独自一人安静一会时，为她提供一个适当的环境
