阅读某教材必修3第一单元第二课《祝福》教学实录（片段），回答第16题。
案例：
师：有同学说，鲁四老爷并不凶狠。我们现在来看看祥林嫂第一次到鲁家受到了怎样的对待。
生：鲁四老爷看不起她。
师：你的根据是什么？
生：“四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。”
师：对，“皱了皱眉”，是讨厌她。在封建社会里，男的死了，舆论往往归罪于妻子，什么“扫帚星”“白虎星”“克死丈夫”等。鲁四老爷第一次见到祥林嫂就歧视她。到鲁家后，祥林嫂还受到了怎样的对待？
生：她做工丝毫没有懈怠……鲁四老爷家没有添短工。
师：为什么你把原文中“添短工”前面的“竟”字省掉了？这个字是省略掉好，还是保存下来好？
生（部分）：保存下来好。
生：不能省掉“竟”，因为以往过年都是雇短工的。
师：因为雇到祥林嫂，“竟”可以不添短工，说明祥林嫂的勤快劳累，也说明鲁四老爷对她剥削得很深重……
师：祥林嫂第二次到鲁家情况又是怎么样的？请一位同学来读“当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉……不干不净，祖宗是不吃的”这一段。其他同学边听边思考——哪些词语突出了祥林嫂的苦难生活？
（生朗读，教师为读错的字正音）
师：读得很清晰。请举例回答问题。
生：“只是暗暗告诫四婶”中的“告诫”。
师：“告诫”和“告诉”有什么不同？为什么你注意到这个词？
生：“告诫”带有警告的意思。
师：说得很好。这说明不是一般性地告诉四婶。你再举个例子。
生：“祭祀时可用不着她沾手”中的“沾手”。
师：噢，水平还挺高的，注意到“沾手”这个词。如果换了“帮忙”或“插手”行不行？好不好？（一生插话“不行”，师指名其发言）你来说说。
生：“沾手”有“一点点也不能碰到”的意思。说明鲁四老爷歧视她。
师：这段文字还有什么词语可以说明鲁四老爷对祥林嫂的摧残？
生：“否则，不干不净，祖宗是不吃的。”
师：为什么你把“不干不净”读得很重？
生：他认为祥林嫂已经死了两个男人，这就不干不净。
师：封建道德观念认为妇女应该从一而终，再嫁就要受歧视，何况死了两个丈夫。“不干不净”是带有人身侮辱的；又说她是败坏风俗的。“似乎很可怜”，“似乎”就是并不见得真可怜。不值得同情、败坏风俗、不干不净，这就是她第二次到鲁家时大家对她的看法。
问题：
(1)结合教学实录内容，分析教师是如何引导学生体会课文语言的。
(2)该案例中，教师是如何实现其教学意图的？
受C市政府委托，某咨询公司为该市一大型公益性项目进行方案研究。该项目拟进口一套设备，设备离岸价为100万美元，其他有关费用参数为：国外海运费费率为4％；海上运输保险费费率为0.1％；银行财务费费率为0.15％；外贸手续费费率为1％；关税税率为10％；进口环节增值税税率为13％；人民币外汇牌价为1美元＝7.1元人民币，设备的国内运杂费费率为2.1％。
参照类似项目资料，该项目设备费为该进口设备费的10倍，其他专业的工程费用合计为设备费的80％，工程建设其他费用和预备费为工程费用的60％，以上费用均含增值税，忽略其他因素的变化。
为缓解该市财政压力，基于该项目具有一定收益的情况，咨询工程师甲建议，本项目可通过发行地方政府专项债筹措项目建设所需部分资金；咨询工程师乙赞同甲的意见，并认为，本项目应以地方一般公共预算收入水平来衡量本项目还本付息能力。
此外该咨询公司变质了项目事前绩效评估大纲，其内容包括项目实施的必要性、公益性、收益性和项目收入、成本、收益预测合理性等。
问题（计算部分要求列出计算过程，计算结果保留两位小数）：
1.估算该套进口设备的购置费。
2.估算该项目建设投资。
3.甲、乙的观点是否正确？说明理由。
4.项目事前绩效评估除该咨询公司提出的上述内容外，还应包括哪些？
D公司是深圳证券交易所上市公司，目前总股本5000万元，每股面值1元。股东大会通过决议，拟10股配2股，配股价26元/股，配股除权日期定为2020年3月12日。假定配股前每股价格为32元，不考虑新投资的净现值引起的企业价值的变化。
要求：
(1)假设所有股东都参与配股，计算该公司股票的配股除权参考价、配股后每股价格以及每股股票的配股权价值。
(2)假定投资者王某持有100万股D公司股票，其他的股东都决定参与配股，分别计算王某参与配股和不参与配股对其股东财富的影响(计算结果保留整数),并判断王某是否应该参与配股。
(3)如果把配股改为公开增发新股，增发812.5万股，增发价格为32元，增发前一交易日股票市价为30元/股。老股东认购了600万股，新股东认购了212.5万股。不考虑新募集资金投资的净现值引起的企业价值的变化，计算老股东和新股东的财富增加(增发后每股价格的计算结果保留四位小数，财富增加的计算结果保留整数)。
