一般来说，女性的退休养老金需求高于男性，退休规划也应该更早制定，其原因不包括（ ）。
参考答案
参考解析
【单选题】
桑菊饮证的主要临床表现是( )
头痛身热，微恶风寒，有汗不多，口渴咽干，舌尖红，脉浮数
咳嗽，身热不甚，口微渴，脉浮微数
头痛，发热，汗出恶风，苔薄白，脉浮缓
身热，咳逆，气急鼻塞，苔薄黄，脉滑数
咳嗽咽痒，微有恶寒发热，苔薄白，脉浮缓
【单选题】
2021年8月26日，中宣部发布文献《中国共产党的历史使命与行动价值》。文献强调，（）是中国共产党的根本指导思想，是党的灵魂，是指引党不断前行的光辉旗帜。
马克思主义
马列主义
毛泽东思想
中国特色社会主义思想
【单选题】
保荐代表人履行保荐职责可对发行人行使以下哪些权利( )。
Ⅰ 列席发行人的经理会
Ⅱ 对发行人的信息披露文件及向中国证监会、证券交易所提交的其他文件进行事前审阅
Ⅲ 对发行人违法违规的事项发表公开声明
Ⅳ 不定期对发行人进行回访，查阅保荐工作需要的发行人材料
Ⅴ 列席发行人董事会
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
【单选题】
天冬的主治病证是
既能治疗燥咳痰黏，劳嗽咯血，又能治疗热病伤阴，虚风内动
既能治疗燥咳痰黏，劳嗽咯血，又能治疗心烦失眠，烦躁不安
既能治疗燥咳痰黏，劳嗽咯血，又能治疗脾胃虚弱，食欲不振
既能治疗燥咳痰黏，劳嗽咯血，又能治疗热病伤阴，津亏消渴
既能治疗燥咳痰黏，劳嗽咯血，又能治疗阴虚阳亢，虚风内动
【单选题】
阅读《山中访友》教学实录(节选)，回答问题 。 师：作者把自然的景物当成自己的亲朋好友，所以我们的课题是"山中访友" 。在文中也有 一些人称的变换，请找出来并分析其作用 。(学生有的讨论，有的沉思) …… 师：分析得准确 。这自然界的朋友不但是作者的，也是我们每一位读者的，我们在朗读的时候，应该运用怎样的语气来读呢？ 生：亲切、自然 。 生：饱含热爱赞美之情 。 师：好，就请大家带着亲切、热爱、赞美之情来朗读第5段 。大家先自由练习，待会儿请同学读给大家听 。 (师指定六位同学分别朗读关于山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀的句子 。多媒体播放舒缓的古筝曲，师生情不自禁地鼓掌) 师：让我们用丰富的想象力，用饱含爱的心声，与溪流、白云、瀑布对话吧！请男生齐读描写悬崖 .瀑布、云雀的句子，女生齐读关于山泉、溪流、白云的句子 。(多媒体出示朗读课件，学生朗读) 师：(竖起大拇指)太棒了！ 师：假如你们是山中的白云大嫂、云雀弟弟、老桥……你们又想对游人说些什么呢？(学生有的讨论，有的沉思) 生：假如我是太阳，我会对游人说：我是绚烂的太阳，我能驱散阴霾与黑暗，能给人以光明和希望，能赶走严寒与孤独，能给人以温暖和热情 。 师：同学们想象丰富，语言也美 。 …… 师：让我们一边欣赏山中美景，一边展开想象的双翼，抒写对山中景物的热爱之情吧！(生开始思考、讨论、动笔、交流) 生：梅花，你是一位慈祥的母亲，你唤醒了春姑娘，唤起了千红万紫，唤起了希望 。在你淡淡的芳香中弥漫着傲骨的乐章，在你颤抖的梢吟唱出百般的柔情，你是温暖、幸福的使者 。 师：多么顽强、坚毅的梅花 。排比、拟人句很好地表达了你的情感 。 生：野草大哥，你虽然没有花的芬芳、树的高大，但你经历过风霜雨雪后，仍然傲然挺立；面对熊熊大火燃烧后，仍然顽强生长……你教会我面对困难，不可言弃，为了心中的那片绿洲，要顽强拼搏 。谢谢你，野草大哥！(师生掌声雷动) 以下对这段教学片段评析不正确的一项是( ) 。
学生在反复朗读中，通过鉴赏本文新奇丰富的想象美，进入作品描写的意境
强化培养了学生认真阅读文章的好习惯，使之一步步深入课文，深刻体会作者理解大自然，热爱大自然的心情；也融会贯通了人文主义教育
意在使学生明白作者是怎样抓住不同景物的特点，进行细致的、充满深情的对话式描写的
每个学生对文本的理解不同，所以要表达的内容也会有所差异，故这里训练表达，学生的合作不如独自完成要好
【A2型选择题】
女，35岁。6个月前驾车发生重大交通事故，目睹丈夫身亡，自己轻伤。2个月前看到卧室不敢踏入，近一周频发噩梦。该患者的诊断是( )
抑郁症
焦虑症
创伤后应激障碍
急性应激障碍
适应障碍
