【单选题】

可以认为是创伤(牙合)的是

A.
反(牙合)
B.
内倾性深覆(牙合)
C.
牙列排列不整齐
D.
平衡(牙合)
E.
对牙周组织产生损伤的(牙合)
应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

水重吸收的量最多的部位是

A.
肾小囊
B.
近球小管
C.
髓袢
D.
远曲小管
E.
集合管
【单选题】

阅读下面《沁园春•雪》的教学反思(节选),按照要求答题。
教学这首词,我做了充分准备。课前查阅掌握了大量资料。教学手段上重点运用了“朗读”和“想象”,带动词句的品味、意境的把握。尤其是修辞及个别副词的妙处。通过“朗读”自然地涵泳其间,也就是说,用了一种以无形化有形的手法。至于意境的玩味,又集中使用了两种策略:一是比较法,拿柳宗元的《江雪》与本诗进行写景抒情的比较;二是背景介入,对“风流人物”的理解,有些学生能朦胧感觉出就是毛泽东本人,但又说不出个所以然。教师该讲的时候,我就姑且放开讲一回.比如“抒情主人公”的心态,比如1936年的写作背景,比如1945年的发表背景等。虽然这种理解不是唯一合理的解释,但作为一种更契合诗词特点的阐释,似乎有必要提供给学生,以启发思路。感觉不足的是,教学环节顺次推进,过于平淡,缺乏大开大合,以致显得课堂教学有些碎,教师牵引的痕迹也重了些。
通过上述教学反思(节选),分析该教师教学的得失,下列不正确的是()。

A.
“朗读”和“想象”能很好地帮助学生体验诗歌意境
B.
恰当地补充资料可以很好地帮助学生突破理解的难点
C.
过多地补充资料是导致这堂课琐碎牵引痕迹重的原因
D.
诗歌可以有多元的理解但是首先应该理解作者的原意
【单选题】
下列关于煤气管道及阀门安全技术设计的方案中,正确的是(  )。
A.
转炉煤气管道埋地敷设
B.
氧气管道与煤气管道共架敷设时,平行布置时净距不应小于250mm
C.
盘形阀用在未净化的脏热煤气管道上
D.
吹刷煤气放散管口必须高出煤气管道、设备和走台4m,离地面不小于8m
【单选题】

十二指肠溃疡穿孔12小时以内,既往有出血史,周围炎症水肿较轻,一般情况好,应首选的手术方式是(   )

A.
胃大部切除术
B.
全胃切除术
C.
胃肠吻合术
D.
胃大部切除术加淋巴结清扫术
E.
高选择性迷走神经切断术
【单选题】

小儿腹痛腹部中寒证的首选方剂是

A.
香砂平胃散加减
B.
大承气汤加减
C.
养脏散加减
D.
少腹逐瘀汤加减
E.
小建中汤合理中丸加减
【单选题】

下列情境不符合银行从业人员电话用语规范的有(    )。

A.
刚才电话断了,很对不起
B.
您好,这里是××银行
C.
很抱歉,打扰您了
D.
不知道,这不是我的业务范围
【单选题】

中国学者王某在法国完成一项产品发明。1992年12月3日,王某在我国某学术研讨会上介绍了他的这项发明成果。1993年6月16日,出席过这次研讨会的某研究所工程师张某,将这项成果作为他自己的非职务发明,向中国专利局提出专利申请。1993年5月5日,王某以这项成果在法国提出专利申请。1994年4月28日,王某又以同一成果向中国专利局提出专利申请,同时提出要求优先权的书面声明,并提交了有关文件。关于本案的以下意见中,哪一个是正确的?(        )

A.

张某申请在先,按照先申请原则,享有专利申请权

B.

王某享有国外优先权,故专利申请应属王某,其申请日为1993年5月5日

C.

王某是中国人,不应享有国外优先权,但张某不是真正的发明人,故专利申请权应属王某,其申请日应为1993年12月28日

D.

王某的发明已丧失新颖性,应驳回双方的申请

【单选题】

男,35岁。2小时前从3米高处跌下,右腰部撞击到硬物上,当即感到腰部剧烈疼痛,随后出现肉眼血尿。查体:P120/分,BP80/50mmHg,右腰部瘀血,触痛明显。血Hb86g/L。B超显示右肾影增大。
右肾损伤的病理类型是

A.
肾盂裂伤
B.
肾裂伤
C.
肾挫伤
D.
肾蒂血管损伤
E.
肾包膜下血肿
【C型选择题】

患者,女,58岁。诊断为房性心律失常,医生给予胺碘酮治疗。近日,因胃溃疡开始用西咪替丁,出现窦性心动过缓症状。

与胺碘酮联合应用,不会诱导尖端扭转性室性心动过速的是()

A.

西沙必利

B.

索他洛尔

C.

奎尼丁

D.

达比加群酯

E.

莫西沙星

【单选题】

根据现行指导原则,生物等效性试验参数及其接受限度为受试制剂与参比制剂AUC的几何均值比值的90%置信区间应落在接受范围之内,其范围是 (   )。

A.
80%~120%
B.
70%~143%
C.
70%~130%
D.
80%~143%
E.
80%~125%