煎制时需要包煎的中药是（ ）
【单选题】
长期应用糖皮质激素停药时应
A.
病愈后立即停药
B.
病愈后一周内停药
C.
逐渐减量，缓慢停药
D.
病情好转后停药
E.
以上停药方法都不对
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参考答案
参考解析
【单选题】
“统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实行资产阶级民主革命。”这一观点的错误实质在于
抹杀农民阶级的革命性
夸大资产阶级的作用
放弃无产阶级的领导权
忽视武装斗争的重要性
【单选题】
关于勘验、检查，下列哪一选项是正确的？( )
为保证侦查活动的规范性与合法性，只有侦查人员可进行勘验、检查
侦查人员进行勘验、检查，必须持有侦查机关的证明文件
检查妇女的身体，应当由女工作人员或者女医师进行
勘验、检查应当有见证人在场，勘验、检查笔录上没有见证人签名的，不得作为定案的根据
【单选题】
患者男，70岁。吞咽困难3个月，食管钡透：中段有3cm的不规整食管充盈缺损，镜取活体组织病理为鳞癌，心电图有ST段下降、T波倒置，肺功能严重障碍，其治疗方法为
药物疗法
根治性手术切除
姑息性手术
放射治疗
胃造瘘术
【单选题】
阅读《皇帝的新装》教学实录（片段），按照要求答题。
生：我拟的副标题是“一个爱美的皇帝”。因为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何穿换新衣服。
师：你说的“爱美”是他的优点还是缺点？
生：当然是缺点。
师：如果是缺点，光说“爱美”是不行的。爱美之心人皆有之。我也爱美，你们看，我上课还穿西服系领带呢？我这60岁的老头儿，也爱美。但是，这是优点不是缺点。作为教师，应该服装整洁，落落大方。你能不能把刚才的说法稍加修改，使人一听，就知道说的是缺点。（生稍停一会）生：爱美过度。
师：很好！过分讲究穿戴就是缺点了。这也就是我们常说的——什么词？
生：臭美。
（众生笑）
师：就是这样说的。这显然是贬义。
针对以上教师与学生的对话，以下评价不正确的一项是（）。
该教师能够非常好地给予学生反馈信息，发现学生回答不正确时并不直接否定学生的答案，而是耐心地启发学生寻找答案
针对简单的问题，学生若回答不出，教师可直接指出其回答错误，以免浪费时间
当学生理解发生偏差的时候，教师可以适当结合生活实例、自身实际帮助学生纠正
该教师处理反馈信息的时候，具有引导性，帮助学生对回答的问题进行进一步具体的阐述，把看上去有疑义的答案，在修改之下变得贴切
