《世界版权公约》规定的版权保护期是( )。
某医院门诊在较短时间内相继接诊了50余名患者,其主要临床表现是上腹部阵发性绞痛,继之腹泻,呈血水样,1日10余次,少数人有脓血便,里急后重不明显。除恶心、呕吐外,少数人有畏寒、发热(37.5~40℃)、乏力、脱水等现象,所有患者均在同一宾馆就餐,初步诊断为食物中毒。
患者共同的食物最有可能的是
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“气体实验定律”的内容要求为“通过实验了解气体实验定律,知道理想气体模型。用分子动理论和统计观点理解气体压强和气体实验定律。
材料二高中物理某版本教科书:“气体的等温变化”一节中关于“探究气体等温变化规律”内容如下:
实验:如图8.1-1,注射器下端的开口有橡胶塞,它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中。这段空气柱是我们研究的对象,实验过程中它的质量不会变化。实验中如果空气柱体积的变化不太快,它的温度大致等于环境温度,也不会有明显变化。
1实验数据的收集
空气柱的压强p可以从仪器上方的指针读出,空气柱的长度L可以在玻璃管侧面的刻度
尺上读出,空气柱的长度L与横截面积S的乘积就是它的体积V。
用手把活塞向下压或向上拉,读出体积与压强的几组数据。
2实验数据处理
很容易发现,空气柱的体积越小,压强越大。空气柱的压强是否跟体积成反比呢?我们可以通过图象来检验这个猜想。
以压强p为纵坐标,以体积倒数1/v为横坐标,把以上各组数据在坐标系中描点。如果图象中的各点位于过原点的同一条直线上,就说明压强跟体积的倒数成正比,即压强的确与体积成反比。如果不在同一条直线上,我们再尝试其他关系。

任务:
(1)简述玻意耳定律的内容。(4分)
(2)根据材料完成“气体的等温变化”的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。(24分)
一级耐火等级的单层、多层厂房(仓库),当采用自动喷水灭火系统能有效保护采用无防火保护的金属结构构件的全部部位时,其屋顶承重构件的耐火极限可不低于( )。
甲公司为一家上市企业,按照净利润的10%提取盈余公积,适用的所得税税率为25%。2×22年年初甲公司收购了非关联方乙公司100%股份,形成非同一控制下企业合并(吸收合并),企业合并过程中取得了一项管理用专利技术,该专利技术在购买日的公允价值为816万元(与账面价值相同)。甲公司将其作为无形资产核算,自2×22年1月起采用直线法摊销,预计使用年限为8年,无残值,税法要求该类无形资产按8年摊销,摊销方法及预计净残值与会计一致。2×24年5月1日,甲公司决定将该专利技术的摊销年限由8年调整为5年,该项变更自2×24年5月1日起执行。不考虑其他因素,下列各项关于甲公司会计处理的表述中,错误的是( )。