张老师在历史课上通过讲解平型关大捷中战士们的英雄事迹来培养学生的爱国情怀。这体现的德育途径是( )
参考答案
参考解析
【单选题】
邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一致的,居然没有得到认可,是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师”( )
善于自我反思
缺乏探索精神
缺乏问题意识
善于自我暗示
【单选题】
班上有人遗失了财物,孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了,尽管熊某一再否认,但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认 “罪行”。孔老师的行为 ( )。
侵犯了熊某的人身自由
侵犯了熊某的人格尊严
侵犯了熊某的隐私权
侵犯了熊某的荣誉权
【单选题】
哲学发展的历史表明,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明( )。
矛盾一方克服另一方促使事物发展
矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用
矛盾双方融合促使事物发展
【单选题】
离园时,慧慧不愿意回家,提出想和高老师多玩一会儿,慧慧说:“老师总是和牛牛玩,让我自己玩。”下列高老师的说法恰当的是( )
“慧慧,老师是陪伴你少了些,明天老师来多陪你玩。”
“慧慧,你要学会多和其他小朋友一起玩。”
“慧慧,今天先和妈妈回家,老师以后再陪你玩。”
“慧慧,你自己玩得好,可牛牛他们不会玩。”