在“造型•表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中,最适合做教学重点的是( )。
4岁患儿,半年前门牙外伤,未予治疗,近日发现左侧门牙发黑。检查:61色灰暗,无叩痛,无瘘管。X线片示61根尖周无明显低密度改变。应进行的治疗为
(一)公民周某为境内高校教师。2021年度有关收支情况如下:
(1)全年扣除个人按照规定缴纳的基本养老保险、基本医疗保险、失业保险和住房公积金后的工资合计150000元。
(2)应邀到甲公司做技术培训,取得税前劳务报酬5000元。
(3)取得体育彩票中奖收入30000元。
(4)取得乙商场按其累积消费积分反馈的价值100元的礼品。
(5)取得教育部颁发的奖金10000元。
(6)取得一年期定期储蓄存款利息1200元。
已知:综合所得的减除费用标准为每年60000元;劳务报酬所得以减除费用后的余额为收入额,每次收入4000元以上的,减除费用按20%计算。劳务报酬所得预扣预缴个人所得税每次收入4000元以上的,费用按20%计算;应纳税所得额不超过20000元的部分,适用20%的预扣率。
周某2021年度取得的综合所得,办理汇算清缴的期限是()。
关于地役权的说法,正确的是( )。
依据《中华人民共和国宪法》,下列表述不正确的是( )。
材料1:蔡思和西蒙(Chase﹠Simon,1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局,5秒后,把棋盘盖上,要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置,这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止,第一次实验中,象棋大师的记忆准确性为64%,一级棋手为34%,业余新手只有18%。当旗子布局随机打乱后呈现5秒时,象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2-3步棋。
材料2:在另一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点,但是其他新手只能运用公式计算,结果得出一个负长度的答案(负数)。
正常成年人的短期记忆容量为( )。