王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿进行记忆,明明很快表示记住了,他回答说:“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果,有自行车和小汽车,还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是( )
王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿进行记忆,明明很快表示记住了,他回答说:“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果,有自行车和小汽车,还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是( )
李老师暑假参加同学聚会时,发现一些同学收入高于她,她很沮丧,一度想跳槽。可一开学,当活泼可爱的小朋友围着她分享暑假趣闻时,她顿时心情舒畅,跳槽念头全无。这表明了教师职业幸福具有 ( )。
自在性
主观性
精神性
无限性
患者,男,70 岁。高血压病史 6 年,今晨起床后突然头痛、烦躁、多汗、面色苍白,并伴有气促、咳嗽、咳粉红色泡沫样痰,血压 175/108 mmHg,心率 125 次 / 分,心律齐,双肺布满中、小水泡音和少量哮鸣音,肝、脾未触及,双下肢无浮肿。通过以上症状和体征描述该患者可诊断为( )
高血压合并急性左心衰竭
高血压合并急性肺炎
高血压合并冠心病
高血压合并肾衰竭
单纯收缩期高血压