阅读《（呐喊）自序》教学实录（片段），按照要求答题。师：同学们已经自读《（呐喊）自序》，并作了一些批注。今天我们就来讨论这篇文章。先看第一段，请找出能够作为整篇文章线索的几个关键词。生：梦、寂寞、呐喊。师：鲁迅从寂寞中出来直接就呐喊了吗？还有哪个关键词？生：希望。（教师板书：梦、寂寞、希望、呐喊）师：今天我们就以这四个关键词为线索分析、鉴赏课文，走进鲁迅的内心世界。我把大家分成四个组，每组选择一个关键词，解读这部分内容。一旦选择，就要对这部分文字负责。好，那四个组就叫梦之队、寂寞之源、希望之神、呐喊之组吧。现在给大家10分钟时间：5分钟自读.5分钟组内交流。读的时候注意：第一，文采，也就是哪个词句或语段特别精彩；第二，主旨，体现了鲁迅什么样的思想和人格；第三，解释关键词，谈谈你的理解。对该教学实录的分析，正确的是( )。
【单选题】
某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻，怕担风险，未作任何处理，即让家属把患者送到20里外的中心医院就诊，延误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克。后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去2万多元
对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：是否做到了
A.
有利原则中的努力使病人受益的要求
B.
有利原则中的努力预防难以避免的伤害
C.
有利原则中的对利害全面权衡，选择受益最大、伤害最小的行动方案
D.
不伤害原则中的不应发生有意的伤害
E.
不伤害原则中的不给病人造成本可避免的各种损害
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参考答案
参考解析
【单选题】
学生自由组织合作学习小组，能够确立学生的主体地位
小组合作学习的组内分工明确，有利于合作的顺利展开
小组合作学习的任务设计适宜，具有合作的意义和价值
教师明确提出班级展示要求，能够提高学习成果的质量
【单选题】
患儿男，5岁。眼距宽，眼裂小，鼻梁低平，舌常伸出口外，流涎多，有通贯掌，合并先天性心脏病。最有确诊意义的检查为
腹部B型超声检查
胸部X线检查
肝功能测定
染色体检查
听力测定
【A2型选择题】
患者，男，89岁。久病卧床，近日来冷汗自出，四肢厥逆，面色苍白，舌淡苔白，脉微欲绝。用药宜首选（ ）
肉桂、桂枝
干姜、高良姜
附子、干姜
细辛、小茴香
吴茱萸、丁香
