关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是( )。
男,55岁。2个月前出现吃干硬食物时有哽噎感,喜软食,且哽噎感越来越明显,体检无阳性体征,钡餐造影见局限性食管管壁僵硬,化验检查无明显异常。首先应考虑的是
患者,女,65岁。诊断为高血压10年。1小时前用力大便时突然头痛、呕吐,语言不清,倒地不起,家属送来急诊。配合医生体检时,护士不正确的做法是( )
头部放置冰袋
监测血压
扶患者坐起,听双肺呼吸音
头抬高15°~30°
协助患者取侧卧位
某校初中三年级第一学期结束,初三化学教研组的老师们编制了一套化学期末试题,对本学期的化学教学情况进行测定。这种教学评价属于( )。
患者,男,18岁。急性肾小球肾炎。入院评估:患者踝部水肿明显,尿蛋白(+)。经治疗患者症状消失拟于明天出院。下列提示护理措施存在缺陷的是( )
打算出院后长期低盐饮食
未发现感染等并发症
能说出药物的作用及不良反应
全身未见水肿
能说出自我护理方法