阅读《别了，不列颠尼亚》备课实录（节选），按照要求答题。
张老师：这一课我想用一课时完成。
陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？
张老师：我想第一是复习新闻知识；第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧；第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。
李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。
陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。
对上面几位教师的做法，评价不正确的是()
参考答案
参考解析
【单选题】
陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性
陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动
张老师以新闻知识学习为教学重点，符合文本内容及学情的要求
张老师以新闻知识的教学引出新闻语言教学的教学方式还需调整
【A2型选择题】
男，34岁。晨起突发四肢无力5d，无大小便障碍。查体：四肢远端对称性手套-袜套样感觉减退，肌力Ⅲ级，腱反射减弱。发病2周前有上呼吸道感染史。脑脊液检查示蛋白1.2g/L，白细胞5×10⁶/L。神经传导测定提示运动神经传导速度减慢。最可能的诊断是（ ）。
吉兰-巴雷综合征
周期性瘫痪
重症肌无力
周围神经炎
急性脊髓炎
【单选题】
患者，男，35岁，症见发热恶寒，疮形如粟，坚硬根深，状如铁钉，处以五味消毒饮，药用：金银花15g，野菊花6g，蒲公英6g，紫花地丁6g，紫背天葵子6g。
处方中，药物抗菌有效成分具有咖啡酸与奎宁酸结构片段的药物是
野菊花
蒲公英
金银花
紫花地丁
紫背天葵子
【单选题】
根据《关于推进建筑垃圾减量化的指导意见》，关于建筑垃圾处理的说法，正确的是（）。
建设单位应当建立建筑垃圾分类收集与存放管理制度
建筑垃圾实行分类收集、分类存放、统一处置制度
鼓励以前端收集为导向对建筑垃圾进行细化分类
落实建设单位建筑垃圾减量化的首要责任
【单选题】
根据《仲裁法》，关于仲裁庭组成的说法，正确的是（ ）。
当事人未在仲裁规则规定的期限内选定仲裁员的，由仲裁委员会主任指定
采用简易程序审理仲裁案件，由3名仲裁员组成仲裁庭
首席仲裁员必须由仲裁委员会主任指定
当事人约定3名仲裁员组成仲裁庭的，必须各自选定1名仲裁员
