—名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿()
—名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿()
张老师问丽丽:“丽丽,你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:"有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,丽丽的思维处于()。
赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。
下列关于设置幻灯片背景的说法中,错误的是 ( )。
可以为单张幻灯片设置背景
不可以同时为多张幻灯片设置相同的背景
可以将图片设置为背景
用户可以为幻灯片设置不同颜色的背景