在教学《圆的周长》一课时,教师展示圆形纸片、硬币,让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点。这一教学过程遵循了教学原则( )
/L,多次血、痰培养无细菌生长。
特种作业人员应当接受与其所从事的特种作业相应的( )培训,考核合格者获得全国范围内有效的《特种作业操作证》。