患者男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力太大,出现学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度既冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大,脑子变得空白,听不进老师讲课,记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是
慢性充血性心力衰竭的特征性表现为
患者男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力太大,出现学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度既冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大,脑子变得空白,听不进老师讲课,记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是
患者,男,50岁。BMI 30.0 kg/m²,有痛风病史,体检查血压175/90 mmHg,不宜选用的降压药是( )
α受体拮抗剂
噻嗪类利尿剂
血管紧张素转换酶抑制剂
钙通道阻滞剂
β受体拮抗剂
A化工公司发生一起爆炸事故,造成3人死亡、6人重伤。经事故调查组认定,该事故是一起长期违法贮存硝化废料导数自然进而引发爆炸的生产安全责任事故。调查发现在事故发生前,安全评价机构B公司为A公司出具的安全现状评价报告与实际情况严重不符,属虚假报告。关于该事故处理的说法,错误的是( )。
护理程序各步骤的排列序是( )
评估、诊断、计划、实施、评价
评估、计划、诊断、实施、评价
诊断、评估、计划、实施、评价
评价、实施、诊断、计划、评估
诊断、计划、评估、实施、评价