国家对艾滋病实行以下哪项制度
参考答案
参考解析
【单选题】
阅读《再别康桥》的教学后记，按照要求答题。
《再别康桥》是说不尽的，尽管在短短的一节课中，学生领略了这一艺术精品的风采，但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标，突出教学主线，努力“删繁就简，避熟就新”，带着教材走向学生，使学生学得乐，学得深。要激发、调动学生思考，关键是要将一定的学习目标转化为问题，通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”，以最终实现有所发现的预期结果。在动态的多变的教学过程中，教师还要重视对学生思维行为的引导、占拨，进行有效的课堂调控，使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开，通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。案例的有效实施，需要教师具有全新的理念，得当的方法和机敏的应变能力。
在上述材料中，没有体现出来的教学理念是( )。
语文学习的过程应是学生积极主动探索未知领域的过程
语文课程注重学生探究能力的培养
语文课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则
语文课程注重学生的主体地位，同时也要发挥主导作用
【单选题】
办理个人住房贷款时，借款人须向银行提供购房首付款证明文件，以下不属于首付款证明材料的是（ ）。
自筹资金相关证明
借款人提供支付首付款的银行进账单
借款人提供开发商开具的购房收据
借款人提供开发商开具的购房发票
【A1型选择题】
有关腭杆的说法，下面哪一项是错误的（ ）。
前腭杆位于腭隆突之前，腭皱襞的后部
后腭杆过后容易引起恶心
后腭杆位于腭隆突之后，两端微弯向第一、第二磨牙之间
侧腭杆用以连接前后缺牙区或前后腭杆
侧腭杆距腭侧龈缘应有3～4mm
