在度过初任期后,随着“生存”知识、技能的掌握,教师的信心日益增强,由关注自我的生存转为更多关注教学,由关注“我能行吗”转为关注“我怎样才能行”。这属于教师成长的( )阶段。
在度过初任期后,随着“生存”知识、技能的掌握,教师的信心日益增强,由关注自我的生存转为更多关注教学,由关注“我能行吗”转为关注“我怎样才能行”。这属于教师成长的( )阶段。
“虚拟关注”
“非关注”
“任务关注”
“自我更新关注”
患儿,女,1岁半。近来每天午后发热、咳嗽、盗汗、啼哭,X线检查示右侧肺门阴影,现结核菌素试验检查呈强阳性反应,提示患儿( )
皮肤过敏反应
曾有过结核感染
新近感染活动性肺结核
应用糖皮质激素
营养不良
患者,男,65岁。体重55kg,甲状腺功能亢进,进行治疗。由于心房颤动,需要接受地高辛治疗。已知某地高辛口服制剂的绝对生物利用度为95%,以某一生物利用度为90%的地高辛口服制剂为参比制剂,问该口服制剂的相对生物利用度是( )
94.7%
105.6%
95%
90%
100%
根据我国证券法的规定,证券公司能否从事证券自营业务( )。
证券公司均可以从事证券自营业务
证券公司均不得从事证券自营业务
证券公司只能从事由包销产生的证券自营业务
一部分证券公司可以从事证券自营业务