光纤通信是以（）为载体，以光纤为传输媒体的通信方式。

治疗癥瘕痞块、顽痰久咳宜选用（ ）

可以操纵变化自变量，但对无关变量不能控制的实验是

应单独煎煮2h以上的药物是（ ）

下列行政处罚案件中，属于应当适用普通程序的是（ ）。

超短期融资券是指具有法人资格的非金融企业在银行间债券市场发行的，期限在（    ）天以内的短期融资券。

患者，男，56岁，有高血压病史4年。体检：血压156/96mmhg,无主动脉狭窄。医师处方卡托普利、氢氯噻嗪片控制血压。服药2个月后，血压控制未达标，经进一步检查，该患者伴同型半胱氨酸水平升高，宜联合应用的药品是（）

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思（节选），按照要求答题。
今天开始了文言文单元的教学，我带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记，而且都是历史上或者文学史上有名的人物，有关这些人物的故事可以说是脍炙人口，如何激发学生学习的兴趣呢？在不放过基本字词句的翻译的基本原则下，设置一些有辩论色彩的问题让学生讨论，或许可以激发学生亲近文本的热情。本着这样的考虑，我在教学《廉颇蔺相如列传》一课时在三个小故事上做文章：在“完璧归赵”的故事中，请同学们讨论这一故事的理亏一方是秦王还是蔺相如（不设唯一答案，能自圆其说即可）；在“渑池之会”一节中，让同学们思考“秦王为之一击缶”背后的国家背景、政治意义；在“负荆请罪”一节中，让同学们体味廉颇及时反省、知错能改的人性优点。
对该教学反思（节选）的分析，不正确的一项是()。

李强16周岁时终于被解除收容教养，被允许继续回学校就读。李强所在班级的班主任担心李强之前不好的品行会带坏其他同学，于是不允许李强参加一些班集体活动。李强感到很难受，可是又觉得班主任的担心也是能够理解的。李强班主任的做法（  ）。

合约标的资产可以是（  ）。
Ⅰ.股票
Ⅱ.债券
Ⅲ.货币
Ⅳ.黄金

患儿，女性，5岁，发热，体温最高达38.5℃，症见咽喉肿痛、咳嗽痰盛、口舌糜烂。服用小儿咽扁颗粒后症状缓解。
小儿咽扁颗粒的功能是（  ）