马上就要检查卫生了,班主任王老师发现子铭课桌旁有几张小纸条,便要子铭捡起来,子铭轻声说:“又不是我扔的,我为什么要捡?”王老师耐心地说:“虽然不是你扔的,但是保持班级卫生,人人有责。”于是,王老师走过去把纸条捡起来了。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )
马上就要检查卫生了,班主任王老师发现子铭课桌旁有几张小纸条,便要子铭捡起来,子铭轻声说:“又不是我扔的,我为什么要捡?”王老师耐心地说:“虽然不是你扔的,但是保持班级卫生,人人有责。”于是,王老师走过去把纸条捡起来了。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )
“人之情,爱同于己者,誉同于己者,助同于己者。”
“不去小利则大利不得,不去小忠则大忠不至。”
“师严,然后道尊。道尊,然后民知敬学。”
“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”
主题活动结束之后,由师生一起加以统整,并举行发表会,让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的( )。
班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。
缺失,可摘局部义齿修复,基托与黏膜贴合,边缘伸展稍长,义齿
面磨损。右前弓区黏膜转折处及右远中颊角处有溃疡。