能使神经细胞膜上Na＋通道大量开放的临界膜电位水平是（ ）。

医患双方都具有独立人格，要求医生做到(     )

下列关于化脓性脑膜炎常见致病菌的介绍，错误的是

槟榔的主治病证是(     )

按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，到2025年科技进步贡献率达到（  ）。

古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为 “岳武穆”,“武穆” 是 ( )。

李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬，因此他也愿意帮助同学，这种现象主要体现了哪种强化方式（  ）。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
   材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“自感”的内容要求为：“通过实验，了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。”
   材料二高中物理某版本教科书“自感”一节中关于“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”内容如下,
   实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化
取2只相同的小灯泡.1个带铁芯的线圈，1个滑动变阻器，1组电池，1个开关和若干导线。

   (l)按图连接器材。(2)合上开关，连通电路，调节R，使小灯泡1和小灯泡2正常发光时的亮度相同。(3)打开开关，断开电路时，注意观察小灯泡I和小灯泡2的亮度变化，想想看，是什么原因造成了2只小灯泡亮度变化的不同？
   材料三教学对象为高中二年级学生，已学过电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等知识。
任务：
(1)简述自感现象。（4分）
(2)根据上述材料，完成“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）

女，45岁 。G₂P₁，继发性痛经6年 。查体：子宫如妊娠12周大小，质硬，活动受限 。药物治疗后症状无缓解 。最佳手术治疗方案是

泄泻的基本病机是