肝硬化腹水患者常见的腹水特点是
参考答案
参考解析
【单选题】
氢与其他化合物相互作用的反应过程,通常是在催化剂存在下进行的。加氢反应属于还原反应的范畴。而氧化工艺则属于典型的氧化反应。下列关于加氢反应和氧化反应的说法中,正确的是( )。
加氢反应是典型的吸热反应,需要高温高压的反应环境
加氢反应设备间应形成联锁关系,设立紧急停车系统
加氢工艺在反应过程中不会发生氢脆反应,只有在冷却后才发生氢脆反应
氧化反应中通常只有反应原料具有爆燃危险性
【单选题】
患者,女,17岁,感冒后,咳嗽,身不热,口微渴,自行服用表实感冒颗粒后1日后,病情未见好转,故来医就诊,此时其症如前,其脉浮数,舌苔薄黄,诊为风温初起,肺气失宣证。
药物选择为桑菊感冒片,上述中成药的功效是()
疏风解表,清热解毒
清热解表
清瘟解毒
解热止痛
疏风清热,宣肺止咳
【单选题】
下列关于地下燃气管道穿越建(构)筑物施工的说法,不正确的是( )。
燃气管道不得从大型构筑物和建筑物的下面穿越
燃气管道不得下穿具有腐蚀性液体的场地
穿越铁路时,套管端部距路堤边坡外距离不应小于1. 2m
套管两端应采用柔性防腐、防水材料密封
【单选题】
阅读某教师《高中语文古诗文文学史观的实践路径》教研论文片段,按要求答题。
当今社会对学生的要求比较高,除了具备良好的人文、科学素养,还要具备创新精神、合作意识等,语文综合实践活动对学生这些能力的培养有非常重要的意义。高中语文教学应具有更开放、广阔的视野,大力拓展语文综合实践活动的空间,充分挖掘和利用丰富的自然、历史、人文等活动资源,构建语文综合实践活动的情境,有序开展丰富多彩的语文综合实践活动,提高学生学语文、用语文的意识。其中,历史文化类的资源就是可以充分利用的一部分,可以把历史文化资源作为学生开展实践活动的极好内容,尤其是历史人物对本地意义深远,所以这个资源就可以转化为活动资源,让学生进行探究性学习活动。他们采访了本地老居民、
旅游管理部门,并且去实地考察了博物院、纪念馆等人文景观,还上网查阅图片、书籍、故事、诗联等,通过这些形式,学生对历史名人有了深入了解,同时也了解了家乡的历史。这样的实践活动积极开发了当地的历史人文资源,丰富了语文学习内容,为学生提供了丰富有趣的实践机会,激发了他们语文学习的热情和积极性,落实了传统文化教育,取得了很好的效果。
对上述内容的相关分析,正确的是();
当今社会综合实践活动课程空间得到大力拓展
本地历史文化资源可以成为学生综合实践活动的最重要资源
实地考察、上网查阅资料等形式丰富了学生的探究性学习活动,对家乡意义深远
综合实践活动的开展,开拓了高中语文教学的视野,激发了学生学习热情
【单选题】
患者,男,58岁。近四年上腹部胀闷感,消化不良,食欲减退,体重减轻。近日经胃钡餐透视、胃镜以及胃CT等检查确认为胃癌。患者童年丧母,性格克制,好压抑情绪,经常焦虑、抑郁。有吸烟史。
以下心理评估中最可能有问题的是
生活事件量表
抑郁自评量表
A型行为量表
B型行为量表
C型行为量表