【分析题】

你是食品药品监督管理局的工作人员,检查卫生过程中,你同事发现你朋友开的餐饮店卫生情况不达标,你怎么办?

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参考答案
参考解析
【分析题】

课程内容即教育内容。

【分析题】

简要病史:男性,60岁,突发胸痛及呼吸困难2小时,"冠心病"史5年 。
本例患者最可能是急性心肌梗死、急性左心衰竭引起呼吸困难,相关的病史采集应包括:

【分析题】

初中地理:干旱的宝地——塔里木盆地

4.答辩题目:

(1)你试讲的重点和难点在哪里?

【分析题】

《解放报》

【分析题】

某股票在过去5年的收益率是:216%、21%、4%、16%和19%。
(1)这段期间该股票的平均收益率是多少?
(2)这段期间该股票收益率的方差是多少?标准差是多少?

【分析题】

阅读以下材料,回答问题。
发现法是美国著名心理学家布鲁纳提倡的一种教学方法。它是指教师在学生学习概念或
原理时,只是提出一些事实和问题,让学生积极思考,独立研究,自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。下面以“地球如何公转”为例说明发现法在地理教学中的运用。
师:假如我站在这里当作太阳,请一同学手捧地球仪模拟地球绕我这个太阳公转.
生1:(捧着地球仪随便地围绕老师转一圈)
师:大家思考一下,同学1转得对不对?哪个同学再来转一下?
生2:(捧着地球仪,一边使地球仪由西向东自转.一边围绕老师逆时针公转)
师:同学2纠正了同学1的一些错误,是否完全转对了呢?请同学讨论一下。
(同学们争论声顿起,有的说转对了,有的说还有问题)
生3:(捧着地球仪,一边由西向东自转,并稳定地轴方向不变,围绕教师逆时针公转,转的速度及变化也恰当
师:同学3转动与同学2有什么不同呢7
(大多数同学显出恍然大悟的样子,但也有同学小声嘀咕说没有不同)
师:请同学们对照教材看看地球公转时的特点是什幺?为什么说同学3转得对.而同学2转得不完全对?
(1)结合材料概括发现法教学运用的基本步骤。(10分)
(2)分析评价这种教学方法的局限性。(10分)

【分析题】

公共广播电视(北大;中国传媒大学)

【分析题】

春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。春,代表着温暖、生长。春季,阴阳之气开始转变,万物随阳气上升而萌芽生长。请围绕“春”为大班幼儿设计主题活动,应包括三个子活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。
小雨沙沙
小雨小雨沙沙,大地大地蒙纱。
雨打绿叶噼啪,落在水面滴答。
快,快,捡个泡泡回家。

【分析题】

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程资源开发与利用建议。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述小学英语课堂常见的活动组织形式。(10分)