【单选题】

首届丝绸之路沿线民间组织合作网络论坛2017年11月21日在_____召开。

A.
杭州
B.
上海
C.
北京
D.
西安
手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

通过正确的刷牙方法刷牙可以达到的效果主要是

A.
使口气清新
B.
按摩牙龈
C.
促进牙龈组织的血液循环
D.
消除牙菌斑
E.
清除食物残渣
【单选题】

皮疹多沿某一周围神经分布,排列呈带状,发于身体一侧,不超过正中线,疼痛剧烈的是(   )

A.
带状疱疹
B.
湿疹
C.
银屑病
D.
梅毒
E.
白癜风
【A2型选择题】

患者,男,40岁。咳嗽气促,咳痰量多,痰质黏稠而黄,咳吐不爽,胸胁胀满,面赤身热,口干,舌红苔黄腻,脉滑数。治疗应首选(    )

A.

止嗽散

B.

桑菊饮

C.

二陈汤

D.

清金化痰汤

E.

加减泻白散

【单选题】

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。
今天开始了文言文单元的教学,带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都是历史上或者文学史上的有名人物,有关这些人物的故事可以说是脍炙人口.如何引发学生学习的兴趣呢?在不放过基本字词句的翻译的基本原则下,设置一些有辩论色彩的问题让学生讨论,或许可以激发学生亲近文本的热情。本着这样一个考虑,我对《廉颇蔺相如列传》一课从三个小故事上做文章:在“完璧归赵”的故事中,请同学们讨论这一故事的理亏一方是秦王还是蔺相如(不设唯一答案,能自圆其说即可);在“渑池之会”一节中,让同学们思考。秦王为之一击缶”背后的国家背景、政治利益的深义;在“负荆请罪”一节中,让同学们体味廉颇及时反省、知错能改善莫大焉的人性优点。
对该教学反思(节选)的分析,不正确的是(  )。

A.
教师注重激发学生的学习兴趣,充分尊重了学生的主体地位
B.
教师需要有整体把握教材的能力,才能深透挖掘教材中的思想内涵
C.
教学方法的选取需契合不同教学内容的特点
D.
不设唯一答案,学生难以形成明确、理性的认知
【B型选择题】

某男,78岁。因肺肾两虚、阴虚肺热导致虚劳久咳,时而哮喘气短烦热、胸胁郁闷、自汗盗汗。治当滋阴清肺,止咳平喘。宜选用的中成药是( )

A.

蛤蚧定喘丸

B.

通宣理肺丸

C.

二母宁嗽丸

D.

人参保肺丸

E.

礞石滚痰丸

【单选题】

按手术期限,下列属于限期手术的是 (   )。

A.
急性上消化道穿孔修补术
B.
可复性股疝修补术
C.
完全性肠梗阻造瘘术
D.
直肠癌根治术
E.
慢性阑尾炎切除术
【单选题】

李浩、王鸣和张翔是同班同学,住在同一宿舍。其中,一个是湖南人,一个是重庆人,一个是辽宁人。李浩和重庆人不同岁,张翔的年龄比辽宁人小,重庆人比王鸣年龄大。
根据题干所述,可以推出以下哪项结论?()

A.
李浩是湖南人,王鸣是重庆人,张翔是辽宁人。
B.
李浩是重庆人,王鸣是湖南人,张翔是辽宁人。
C.
李浩是重庆人,王鸣是辽宁人,张翔是湖南人。
D.
李浩是辽宁人,王鸣是湖南人,张翔是重庆人。
E.
李浩是辽宁人,王鸣是重庆人,张翔是湖南人。
【A3/A4型选择题】

患者,男,36 岁。左上腹外伤致脾破裂,神志淡漠,面色苍白,四肢湿冷,血压 80/60 mmHg,脉搏 120 次 /min。患者的诊断是()

A.

 失血性休克

B.

 过敏性休克

C.

 感染性休克

D.

 神经源性休克

E.

 心源性休克

【B型选择题】

撤药需逐渐递减剂量,以避免发生反跳现象的药物是(    )

A.

美托洛尔

B.

沙库巴曲缬沙坦

C.

单硝酸异山梨酯

D.

氨氯地平

E.

阿昔莫司

【单选题】

某净空高度6m的书库,采用干式自动喷水灭火系统,其喷水强度最小应为(  )L/(min·㎡)

A.
6.0
B.
7.8
C.
8.0
D.
10.4